兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置x 與時間t的關(guān)系如圖所示.由圖象可知,甲車的速度為 30 m/s,當(dāng)t1=50s時,甲、乙兩車相距 m.
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(2013·四川)王偉同學(xué)連好如圖所示的電路后,閉合開關(guān),燈泡不亮.其原因是燈泡和滑動變阻器中的某一個開路引起的.在不拆開電路的情況下,請你用一只電壓表通過測量a、b兩接線柱間的電壓,對電路的故障進行判斷,完成下表.
電壓表接入的位置 | 電壓表的示數(shù) | 故障對象 |
a、b | 等于零 | ______________ |
不等于零 | _______________ |
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吊車以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起,這時鋼索對重物的拉力是________N;若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降,此時鋼索對重物的拉力大小是__________N, 方向__________。
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下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是( 。
A.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)
B.手機利用超聲波傳遞信息
C.煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源
D.核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量
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小明在實驗考核時連接了如圖3所示電路,閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù).關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因,以下判斷正確的是( )
A.Ll與L2串聯(lián),L2被短路
B. L1與L2串聯(lián),L2的實際功率比額定功率小得多
C. L1與L2并聯(lián),L2與燈座接觸不良
D. L1與L2并聯(lián),L2的燈絲斷了
圖3
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用如圖甲10所示電路進行實驗探究,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡的I﹣U關(guān)系如圖乙所示,R為10Ω的定值電阻,當(dāng)小燈泡電功率為0.3W時,定值電阻R消耗的功率是 W,電流表的示數(shù)為 A.
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研究杠桿平衡條件的實驗:
(1)如圖15,杠桿的位置如圖a所示,此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向 (選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實驗時,施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是 。
(2)某同學(xué)通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論 (選填:“可靠”或“不可靠”),理由是 (3)如圖利用如圖c所示裝置進行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為 N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將 (選填:“變大”“不變”或“變小”).
圖15
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小明學(xué)習(xí)了密度知識后,想用固體鹽配制一定濃度的鹽水并測量它的密度,他進行了如下操作:
(1)把天平放到水平臺上將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處.發(fā)現(xiàn)指針靜止時偏右,他應(yīng)將平衡螺母向 端移動(選填“左”或“右”),直到天平平衡;
(2)在測量固體鹽的質(zhì)量時,小明向右盤加入最小的砝碼后,指針靜止時如圖甲所示,那么接下來的操作應(yīng)是 ,直至天平平衡.由圖乙的砝碼和游碼可知,固體鹽的質(zhì)量為 g;
(3)接著他在量筒中裝入適量的水,如圖丙所示,讀出水的體積為20mL,然后將固體鹽放入量筒中攪拌使其完全溶解,如圖丁所示,則配制的鹽水的密度為 kg/m3.
甲
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