放映電影、幻燈的銀幕常用 的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用 使坐在劇場(chǎng)各處的觀眾都能看到畫面：二是白布能反射 顏色的光，能使觀眾看到色彩正常的畫面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一短跑運(yùn)動(dòng)員沿直線跑了5s，前2s的平均速度為8m/s，后3s的平均速度為10m/s，求運(yùn)動(dòng)員在這5s內(nèi)的平均速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，則下列判斷正確的是（ ）

A．這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像

B．此凸透鏡的焦距大于20cm

C．將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處，應(yīng)向右移動(dòng)光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像

D．將蠟燭移動(dòng)到40cm刻度處，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不會(huì)在光屏上成像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市臺(tái)山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)時(shí)．

[器材有]：托盤天平、金屬塊、量筒、刻度尺、鹽水、燒杯、水、細(xì)線等．

[步驟為]：

A．在燒杯中盛鹽水，用托盤天平稱出它們的質(zhì)量m1=53g；

B．將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；

C．稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=28.4g；

D．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，并記下量筒中鹽水的體積（如圖）．

（1）需用的器材是： ．正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是： ．

（2）鹽水的質(zhì)量m= g，V= cm3．

（3）計(jì)算密度的公式： ．鹽水的密度是 kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市臺(tái)山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1，刻度尺的分度值是 ；物體的長(zhǎng)度是 mm．

（2）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的．如圖2（甲）測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤是 ，正確應(yīng)是 ；如圖2（乙）溫度計(jì)的讀數(shù)是 ℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市臺(tái)山市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

感受身邊的物理﹣﹣質(zhì)量為1.5×104mg的物體可能是（ ）

A．你的電腦 B．你的課桌 C．你的鋼筆 D．你身體的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)：

（1）小軍借助小燈泡來測(cè)凸透鏡焦距，他的做法是：將小燈泡、凸透鏡、光屏按如圖所示固定在光具座上，固定小燈泡到凸透鏡的位置，再將光屏從緊貼凸透鏡開始向右移動(dòng)，觀察光屏上光斑的大小變化情況．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小燈泡到透鏡的距離/cm

光斑的大小變化情況

1

5.0

一直變大

2

10.0

大小不變

3

先變小后變大

（1）請(qǐng)你在圖中讀出第3次實(shí)驗(yàn)小燈泡到透鏡的距離 cm．

（2）分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出次凸透鏡的焦距是 cm．

（3）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，小軍將點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡23cm處，則光屏上燭焰清晰的像是 ．（選填“放大”或“縮小”）

（4）再將一個(gè)近視眼鏡放在燭焰與原凸透鏡之間，要在光屏上得到清晰的像應(yīng)該將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)所成的像比（3）中的像 （選填“大”或“小”）．

（5）若將（3）小題中蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，點(diǎn)燃的蠟燭后光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)燭焰清晰的像？ （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

冬天教室門常被風(fēng)吹開，關(guān)不緊．同學(xué)將毛巾塞入門與門框之間，門就不易被風(fēng)吹開．下列解釋合理是（ ）

A．塞入的毛巾只通過增大壓力增大摩擦

B．塞入的毛巾是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

C．塞入的毛巾是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦

D．門被風(fēng)吹開因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示電路，電源電壓不變，R1=40Ω，R2=60Ω，通過R1的電流I1=0.3A，求：

（1）電路的總電阻；

（2）電源電壓；

（3）R2消耗的電功率；

（4）通電1min，電阻R1上產(chǎn)生的熱量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案