【題目】如圖是某物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)是晶體
B.t1時刻物體分子動能比t2時大
C.t2時刻和t3時刻溫度相同,內(nèi)能相同
D.從t2時刻到t3時刻,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),且液體越來越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P由中點(diǎn)向右端移動時( )
A.只有電流表A1的示數(shù)不發(fā)生變化
B.只有電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變小
D.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取4個完全相同的正方體物塊,分別以甲、乙、丙三種方式疊放(均放在中央位置),在三種疊放方式中,其中底層物塊上表面受到的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙、p丙 , 則p甲:p乙:p丙關(guān)系為( )
A.3:1:3
B.3:2:3
C.3:3:4
D.2:1:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有15kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是J;這些熱量相當(dāng)于完全燃燒kg的天然氣放出的熱量.(天然氣的熱值q=8.4×107J/kg,水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表是某電水壺的銘牌,使用該電水壺把1.2L的水從25℃加熱到100℃.[C水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收,則此次電流做了多少功;
(3)若此次加熱時間為300s,通過計(jì)算說明此時電水壺是否正常工作?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】珍珍察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn))與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān). 如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大。ㄎ矬w不滑動)來比較物體穩(wěn)度的大,如圖甲.在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③.實(shí)驗(yàn)時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實(shí)驗(yàn)記錄如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻到時木板轉(zhuǎn)過的角度 | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 大 | 較大 | 小 |
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越(大/。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的和不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫法.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物的重心 , 其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在(上/下)層,可使貨物不易翻倒.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列描述中最接近實(shí)際的是( )
A.一本物理教科書質(zhì)量約為50g
B.中學(xué)生行走時一步的長度約為0.6m
C.廣播一遍眼保健操的時間約為20min
D.教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約為1A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣,閉合開關(guān)S.設(shè)燈泡的電阻不變.
(1)求燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.
(3)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù)和滑動變阻器消耗的電功率.
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