水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。生活用水的過程中,也包含著豐富的物理知識,請你寫出下列現(xiàn)象所包含的物理知識。

例如:用噴壺給花澆水:水的重力方向總是豎直向下

      熱水袋中灌水取暖:                                      。

      夏天在房間的地面上灑點水:                             。

      游泳時總是向后劃水:                                  

      救火時用盆向遠處的火潑水:                           。

人吸收了熱水的熱量內(nèi)能增加;水蒸發(fā)吸熱; 力的作用是相互的;水有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?十堰)水是生命之源,合理的利用和保護水資源是我們義不容辭的資任.生活用水的過程中,也蘊含著豐富的物理知識,請你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識.
例如:用噴壺給花澆水:利用了水的重力方向總是豎直向下的道理.
①熱水袋中灌水取暖:
利用了水的比熱容大
利用了水的比熱容大

②夏天在房間的地面上灑點水:
利用了水蒸發(fā)吸熱
利用了水蒸發(fā)吸熱

③游泳時總是向后劃水:
利用力的作用是相互的
利用力的作用是相互的

④救火時用盆潑水:
利用一切物體都具有慣性
利用一切物體都具有慣性

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