3．將阻值分別為5Ω和10Ω的電阻R1、R2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，R1、R2電流之比為1：1；若將它們并聯(lián)接入電路中，閉合開關(guān)，R1、R2兩端電壓之比為1：1．

分析 （1）兩電阻串聯(lián)時(shí)，通過它們的電流相等；
（2）兩電阻并聯(lián)時(shí)，它們兩端的電壓相等．

解答 解：（1）R1、R2串聯(lián)在電路中時(shí)，
串聯(lián)電路中各處的電流相等，故通過R1、R2電流之比為1：1；
（2）R1、R2并聯(lián)在電路中時(shí)，
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，R1、R2兩端電壓之比1：1．
故答案為：1：1；1：1．

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，屬于簡單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．教室里的大氣壓強(qiáng)約為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B．兩個(gè)雞蛋約為10N
C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約500kg
D．人步行的平均速度約為10m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，一個(gè)好吃的蘋果受到的重力如圖所示，為1.5N，它從樹上落下來是因?yàn)槭艿降牡厍蛭�，在沒有風(fēng)的時(shí)候，你張著嘴巴在蘋果的正下方，它一定會(huì)落到你的嘴里來．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中用來研究電流產(chǎn)生磁場的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，小明準(zhǔn)備了一塊平面鏡M，一塊畫有法線ON并且可繞ON折轉(zhuǎn)的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆，如圖所示．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是：激光筆．
（2）紙板在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)重要作用時(shí)：探究反射光線、入射光線和法線是否在同一個(gè)平面內(nèi)；
（3）實(shí)驗(yàn)中，改變光束入射的角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)，目的是使得結(jié)論更具有普遍性．
（4）若讓入射光線沿著BO方向射到平面鏡上，會(huì)看到反射光線沿著OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明利用一個(gè)電流變和一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，測量學(xué)生電源的電壓（電源電壓不變）和一個(gè)定值電阻Rx的阻值，連接好電路如圖所示
（1）測量電源電壓：實(shí)驗(yàn)操作：S1，S2閉合，記錄數(shù)據(jù)：記錄電流表讀數(shù)I1，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，電源電壓U=I1R0；（用題目已知條件和所測物理量得符號表示）
（2）測量電阻R1的阻值：實(shí)驗(yàn)操作：S1閉合；S2斷開；記錄數(shù)據(jù)；記錄電流表數(shù)I2實(shí)驗(yàn)結(jié)果；電阻Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}-$R0（用題目已知條件和所測得物理量得符號表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽俐略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體遠(yuǎn)行的結(jié)果有力地支持了哥白尼的日心說．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)方案測量碗口周長的方法：
方案一：用繩子繞碗口一周，用刻度尺測出繩子長即為碗口的周長．
方案二：讓碗口在紙上沿直線滾一圈，記下起點(diǎn)和終點(diǎn)，用刻度尺量出兩點(diǎn)之間線段長度就是碗口的周長．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．步行不僅是一種簡易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對一些長度進(jìn)行估測．
（1）小華測出自己的步距為0.5m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學(xué)樓的長度是42m，若這個(gè)過程用時(shí)35s，他的步行速度是1.2m/s．
（2）某同學(xué)上午8：00從起點(diǎn)出發(fā)，連續(xù)勻速途徑二個(gè)不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，兩路段的長度均相同，在二個(gè)路段上的行駛速度之比為2：3，此人上午11：20正好到達(dá)終點(diǎn)．則他上坡路段用的時(shí)間是120min；上午10：10時(shí)他行進(jìn)在平直路段（選填“上坡路段”或“平直路段”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案