14．下列事例工作過程中，機械能轉轉化為內(nèi)能的是（　　）
A．火箭升空B．鉆木取火
C．汽油機的做功過程D．熱水瓶的瓶塞跳起來

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程．
判斷清楚該過程中消耗了哪種形式的能，進而又產(chǎn)生了哪種形式的能即可．

解答 解：A、火箭升空的過程，內(nèi)能轉化為機械能，故A錯誤；
B、鉆木取火，克服摩擦做功，將機械能轉化為內(nèi)能，故B正確；
C、汽油機做功沖程，是利用高溫高壓燃氣做功，將內(nèi)能轉化為機械能，故C錯誤；
D、熱水瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，塞子跳起，水蒸氣的內(nèi)能轉化成木塞的機械能，故D錯誤．
故選B．

點評 解決此類問題要結合改變物體內(nèi)能的方式和能量的轉化進行分析解答，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．雨滴在空中下落時受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過程中所受合力F合=G-f（用上述字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．水是由大量分子組成的，水分子的直徑約為4×10-10m；我們可以通過用鼻子聞的辦法來區(qū)分顏色一樣的醋和醬油，這是因為組成物質(zhì)的分子都在作無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．質(zhì)量相等的一杯冷水和一杯熱水升高相同的溫度，則它們吸收的熱量（　�。�
A．初溫不知，無法判斷B．一樣多
C．熱水吸收的熱量多D．冷水吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，R2為滑動變阻器，R1、R3為定值電阻，下列說法正確的是（　　）
A．S、S1、S2都閉合時，滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小
B．S、S2閉合，S1斷開時，無論怎么移動滑片P，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比不變
C．開關S閉合S1、S2斷開時，向右移動滑片P，R1兩端的電壓的減小值等于R2兩端電壓的增大值
D．開關S閉合，S1、S2斷開時，滑片P移至最右端，電路消耗的功率最小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖高速公路上行駛的汽車產(chǎn)生的噪聲是通過空氣傳入人耳．該路段兩側設有3-4m高的透明板墻，其作用是在傳播過程中控制噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是研究“滑動摩擦力”的實驗．
（1）實驗時需用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，由二力平衡可知，木塊受到的滑動摩擦力大小等于（大于/小于/等于）彈簧測力計示數(shù)．
（2）小王在同一裝置做小金的實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是不能保證木塊做勻速直線運動．某時刻彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，此時木塊受到的滑動摩擦力為2.2N

（3）為解決上述問題，小王對實驗裝置進行了如圖丙所示的改進，他拉著足夠長的木塊沿水平地面向左運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于（等于/不等于）彈簧測力計示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗：
（1）實驗時，手拉著彈簧測力計沿水平方向做勻速運動；
（2）甲、乙兩圖是為了驗證：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小的關系；
（3）分析甲、丙兩圖可以得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．測量金屬塊的密度：
（1）對放在水平桌面上的托盤天平進行調(diào)節(jié)，將游碼放在標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤中央的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)（填：“左”或“右”）．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量，把金屬塊放在天平左盤內(nèi)，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量是26.4g．
（3）若把金屬塊放入裝有40cm3水的量筒內(nèi)，量筒中水面如圖乙所示，則金屬塊的體積是10cm3．
（4）金屬塊的密度是2.64×103kg/m3．

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