【題目】同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,如圖,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質(zhì)量mA:mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA:pB分別為(
A.mA:mB=2:1 pA:pB=2:1
B.mA:mB=1:1 pA:pB=2:1
C.mA:mB=1:1 pA:pB=1:1
D.mA:mB=2:1 pA:pB=1:1

【答案】B
【解析】解:(1)兩物體的體積關(guān)系:

VA:VB= = =1:1,

由ρ= 得:

m=ρV,

因?yàn)锳、B是由同種材料制成的實(shí)心圓柱體,密度相同,

所以mA:mB=ρVA:ρVB=VA:VB=1:1;(2)因?yàn)锳和B放在水平地面上,

所以對(duì)地面的壓力F=G=mg=ρVg=ρShg,

對(duì)地面的壓強(qiáng):

p= = =ρhg,

對(duì)地面的壓強(qiáng)之比:

pA:pB=ρhAg:ρhBg=hA:hB=2:1.

故選B.

【考點(diǎn)精析】掌握壓強(qiáng)大小比較是解答本題的根本,需要知道增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法:當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng),減小壓力可以減小壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 大小相等,卡片才能平衡.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能’’)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩只滑動(dòng)變阻器按如圖所示方法連接,要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大,應(yīng)把滑片P1、P2放在( )

A. 滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端

B. 滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端

C. 滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端

D. 滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫(xiě)完整.

次數(shù)

1

2

3

4

G/N

3.65

3.60

3.50

F/N

0


(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與有關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大客機(jī)。關(guān)于客機(jī),下列說(shuō)法正確的是:

A. 制造客機(jī)時(shí)采用密度大的材料,可以減輕其質(zhì)量

B. 客機(jī)利用電磁波進(jìn)行導(dǎo)航,說(shuō)明電磁波只能在空氣中傳播

C. 客機(jī)在高空所受的大氣壓強(qiáng),比地面附近的大氣壓強(qiáng)大

D. 客機(jī)升空利用了空氣流速越大的位置,壓強(qiáng)越小的原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人用200N的力往下壓杠桿,把一個(gè)物體舉高0.4m,如果手下降的高度為2m,這時(shí)人做了J的功,被舉高的物體重為N(不計(jì)杠桿重及轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次沉船打撈過(guò)程中,將一只鐵錨從水下100m深處勻速緩慢的拉到水下10m深 處,不考慮水的阻力.假如鐵錨重為7900N,已知ρ=7.9×103kg/m3 , ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.求:
(1)在100米深處,水對(duì)鐵錨產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)鐵錨在水中受到的浮力.
(3)在勻速拉動(dòng)鐵錨上升的過(guò)程中,繩對(duì)鐵錨的拉力及拉力做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,小明在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),達(dá)到水平平衡狀態(tài)。這樣做的目的是____________

2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結(jié)論是否合理? ___;理由是____

3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___(變大/變。蛔儯,其原因是______

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國(guó)自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上,下列分析正確的是(

A. 航空母艦所受的浮力大于它所受的重力

B. 航空母艦排開(kāi)的海水越多受到的浮力越大

C. 航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)

D. 航空母艦的排水量約為7×104t,表示它空載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量約為7×104t

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