【題目】海南黎族鉆木取火技藝被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。鉆木取火是通過(guò)_______(選填“做功”或“熱傳遞”)的方法把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________能。

【答案】 做功 內(nèi)

【解析】改變物體內(nèi)能有兩種方式,做功和熱傳遞,兩種方式再改變內(nèi)能上是等效的,鉆木取火消耗機(jī)械能獲得內(nèi)能,故是通過(guò)做功的方法把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量記錄時(shí)因粗心漏掉了單位,請(qǐng)你補(bǔ)上:物理教科書的厚度為8.2_____;課桌的寬度為0.65______;教學(xué)樓高1000_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】麗水市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策,不僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是(
A.增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)
B.自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
C.下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω 1A”字樣.當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開關(guān)S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)R2的滑片Pa端且同時(shí)閉合S、S1、S2時(shí),燈泡正常發(fā)光;當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為3V;如圖乙是燈泡的電流﹣﹣電壓圖象,下列說(shuō)法正確的是(

A. 電源電壓6V

B. 燈泡的額定功率是4.8W

C. 燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻是

D. 當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),燈泡的功率為1.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)和受到拉力成正比,一根長(zhǎng)10cm的彈簧,受到0.5N的拉力時(shí),伸長(zhǎng)到12cm,當(dāng)它受到1.5N的拉力時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是( )
A.30cm
B.6cm
C.16cm
D.36cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖像可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于狀態(tài).t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為N;當(dāng) t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組,每個(gè)滑輪重50N,用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法中正確的是:(g=10N/kg)( )

A. 作用在繩自由端的拉力F125N

B. 2s內(nèi)做的有用功為900J

C. 該套裝置的機(jī)械效率為90%

D. 若所掛物體越重,該滑輪組機(jī)械效率越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體,質(zhì)量和密度都不發(fā)生改變的是( 。

A. 礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰

B. 密封在足球中的氣體受熱后膨脹

C. 被“神七”從地面帶入太空的照相機(jī)

D. 一塊礦石被敲掉三分之一

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線,其中SA平行于主光軸,SB過(guò)左焦點(diǎn),請(qǐng)畫出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后出射光線(注意標(biāo)出箭頭方向).
(2)如圖乙所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里,并能垂直照亮井底.
(3)如圖丙所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請(qǐng)作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.

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