【題目】下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來(lái)傳遞能量的是

A．聲吶探測(cè)魚(yú)群

B．超聲波加濕器把自來(lái)水打碎成霧狀

C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 　

D．超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

【答案】B。

【解析】A中聲吶探測(cè)魚(yú)群，C中的彩超檢查胎兒的發(fā)育情況，D中的超聲波金屬探傷都是利用聲來(lái)傳遞信息的，而B(niǎo)中的超聲波加濕器把自來(lái)水打碎成霧狀說(shuō)明聲可以傳遞能量，正是這個(gè)能量將自來(lái)水打碎的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？
（1）如圖所示，當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是： ． （選填A(yù)或B）
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是： ．
（3）儀器調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ．
（4）小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ， 表示液體的壓強(qiáng)越 ．
（5）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】足球賽場(chǎng)上，會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)隊(duì)醫(yī)為受傷運(yùn)動(dòng)員噴一種藥劑療傷．這種藥劑是氯乙烷，噴在皮膚表面會(huì)迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感．這個(gè)現(xiàn)象利用了氯乙烷的（　�。�

A. 溫度低，汽化放熱 B. 熔點(diǎn)高，汽化吸熱

C. 凝固點(diǎn)低，汽化放熱 D. 沸點(diǎn)低，汽化吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】野營(yíng)互動(dòng)時(shí)，小明將餛飩放入水中煮，餛飩沒(méi)有焦；小華將餛飩放入油中炸，餛飩很快變成了焦黃色，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 水的沸點(diǎn)較低，油的沸點(diǎn)較高 B. 水的沸點(diǎn)較高，油的沸點(diǎn)較低

C. 水的熔點(diǎn)較低，油的熔點(diǎn)較高 D. 水的熔點(diǎn)較高，油的熔點(diǎn)較低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王開(kāi)車在沿江大道沿江岸由東向西在雨中行駛，坐在窗口的小紅看到雨正好豎直下落至地面．但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是（　　）

A. 向西 B. 向東 C. 向河對(duì)岸 D. 從對(duì)岸吹過(guò)來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是

A. 乙的拉力大小是甲的拉力大小的2倍

B. 乙拉繩子的速度大小等于甲拉繩子速度大小

C. 甲拉力的功率等于乙拉力的功率

D. 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明去商場(chǎng)購(gòu)物，自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個(gè)過(guò)程中

A. 勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大

B. 勢(shì)能不變，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

C. 勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

D. 勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“朗讀時(shí)，聲音請(qǐng)大一點(diǎn)”，這里的“大”指的是聲音的

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 光纖通信是利用超聲波來(lái)傳遞信息

B. 電磁波和聲波的傳播速度等于光速

C. 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

D. 保定市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案