冬天，常看到室外的自來水管包一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是
 
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下面是關(guān)于“用天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)的步驟描述，請按要求填空．

（1）組裝好天平并將其放在水平臺上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，觀察指針指示如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向
 
調(diào)．
（2）在玻璃杯中盛鹽水，放在已調(diào)好的天平左盤，稱量結(jié)果為m1=124.2g．
（3）把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙，記下量筒中鹽水體積．
（4）把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2填入表中．
（5）計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入表中．
盛滿鹽水玻璃杯總質(zhì)量m1/g剩余鹽水和玻璃杯總質(zhì)量m2/g玻璃杯中鹽水體積V/cm3鹽水密度ρ（g?cm-3）
124.2
 
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了密度的知識后，小蕓和小陽同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量鮮牛奶的密度．他們選取了下列實(shí)驗(yàn)器材：鮮牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯．下面是小蕓設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）調(diào)節(jié)好天平，將裝有適量鮮牛奶的燒杯放在天平右盤，向左盤中加砝碼，天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，游碼仍位于零刻線處，測出它們的總質(zhì)量為m1；
（2）將燒杯中的一部分鮮牛奶倒入量筒，測出量筒中鮮牛奶的體積V；
（3）測出燒杯及其中剩余的鮮牛奶的質(zhì)量m2（此時(shí)游碼恰好仍在零刻線處）；
（4）計(jì)算出鮮牛奶的密度ρ．
請你回答下列問題：
①上述方案中存在一個(gè)操作上的錯(cuò)誤，請你指出來并更正．錯(cuò)誤
 
． 更正：
 
．
②用上面測出的物理量表示鮮牛奶的密度：ρ=
 
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下面是小陽設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m1；
（2）燒杯中盛適量牛奶，測出杯和牛奶總質(zhì)量m2；
（3）將牛奶全部倒入量筒中，讀出體積V水；
（4）計(jì)算牛奶的密度ρ．
小陽測出的牛奶密度值會偏
 
，原因是
 
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待小陽測量完牛奶密度后，小陽一不小心將量筒摔壞了，老師又沒給提供量筒．愛動腦的小陽找來一個(gè)合適的小瓶，但它的容積不知道．借助其它器材，小陽與小蕓合作也測出了牛奶的密度．他們是怎樣測出牛奶密度的．若你是小陽，請把步驟寫在下面：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
牛奶密度表達(dá)式
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天，�？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧�，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（　　）
A、水管里的水結(jié)成冰后，密度變大B、水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C、水管里的水結(jié)成冰后，體積變大D、水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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科目：初中物理 來源： 題型：

某研究性課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“一定質(zhì)量的水體積隨溫度的變化”的研究，得到如圖所示的變化圖線，可正確說明水的溫度從8℃降低到2℃的過程中
 
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A、水的密度先變小后變大　　B、水的密度保持不變．
C、水的密度先變大后變�。瓺、水的密度一直變大．
選擇理由：
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

你知道為什么我們家里的暖氣要裝在房間的下面嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

一杯水，冬天放在室外，水全部結(jié)成冰后，它的
 
 不變，
 
 變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一正方體金屬塊，其質(zhì)量是21.6g，邊長為2cm，請你判斷該金屬塊是由下表中的哪一金屬組成（　�。�
常溫下一些金屬的密度（×103kg/m3）
金 19.3 鋁 2.7
銀 10.5 鐵 7.9
A、金B、鋁C、銀D、鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

公元前二百多年，希臘學(xué)者阿基米德曾為國王鑒定過一頂王冠，看它是否是純金制成的．他把質(zhì)量為350g的王冠沉沒在裝滿水的容器中時(shí)，有22.5cm3的水被排出，那么能鑒定出這頂王冠是純金制成的嗎？為什么？（ρ金是19.3×103kg/m3）

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