Question

天氣熱極了，小紅在家寫作業(yè)，汗流不止．抬頭看了看掛在墻上的寒暑表（如圖所示），當(dāng)時室溫為________，該寒暑表的分度值為________．于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)鏊�多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)________ （選填“升高”、“不變”或“降低”）．

Answer 1

34℃    2℃    不變
分析：①使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．
②空氣流動速度越快，液體蒸發(fā)越快，蒸發(fā)具有致冷作用．
解答：①由圖知：寒暑表上10℃之間有5個小格，所以一個小格代表的溫度是2℃，即此寒暑表的分度值為2℃；此時的溫度為34℃．
②打開電風(fēng)扇，空氣流動速度加快，身體表面水分蒸發(fā)加快，從人體帶走較多的熱量，所以人會感覺涼爽，但空氣溫度不會降低．
故答案為：34℃；2℃；不變．
點評：此題考查的是寒暑表的讀數(shù)和蒸發(fā)的作用，需要明確的是：空氣流速增大，蒸發(fā)加快，帶走的熱量增加，但空氣溫度不變．