5.如圖所示,兩個(gè)重為30N的相同物塊A、B疊放在一起.回答下列問題.
(1)一個(gè)人用10N的水平向右推力推物體,物體靜止不動,則物面的摩擦力為10N.方向向左(選填“左”或“右”)
(2)當(dāng)推力增大到15N時(shí).可使兩物體在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動.則此時(shí)B受到地面的摩擦力為15N:方向向左(選填“左”或“右”)A受到的摩擦力為0N
(3)當(dāng)推力繼續(xù)增大為20N時(shí),兩物體一起做加速運(yùn)動.則B受到地面的摩擦力為15N.A也受到B對它向右(選填“左”或“右”)

分析 (1)摩擦力是由于物體相互接觸,并且發(fā)生相對運(yùn)動或者有相對運(yùn)動的趨勢而產(chǎn)生的;
(2)平衡狀態(tài)指靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體時(shí),受平衡力作用;二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上;
(3)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),即若壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,摩擦力就不變.

解答 解:
(1)一個(gè)人用10N的水平向右推力推物體A、B,物體靜止時(shí),在水平方向受推力與摩擦力作用,處于平衡狀態(tài),則推力與摩擦力是一對平衡力,所以摩擦力為10N,方向水平向左;
(2)當(dāng)推力增大到15N時(shí),A與B在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動,故B受到平衡力的作用,在水平方向上,B物塊受到的推力和阻力是一對平衡力;其大小相等,即f=F=15N,方向向左;
物塊A、B疊放在一起:A和B是同向同速運(yùn)動的,即保持相對靜止?fàn)顟B(tài),所以A和B之間是沒有摩擦力的;
(3)若將推力增大到20N時(shí),物體B對水平面的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力不變,還是15N;
當(dāng)物體A、B一起向右做加速運(yùn)動時(shí),物體A相對于物體B有向左運(yùn)動的趨勢,物體A所受摩擦力的方向?yàn)樗较蛴遥?br />故答案為:(1)10;左;(2)15;左;0;(3)15;右.

點(diǎn)評 本題易錯(cuò)點(diǎn)在摩擦力方向的判斷上,摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢方向相反,摩擦力方向與物體運(yùn)動方向無關(guān),要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體間的相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為宣傳維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,某班興趣小組利用所學(xué)知識向班級展示用天平和量筒鑒別一金屬項(xiàng)鏈質(zhì)地的過程,請你協(xié)助完成.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲,應(yīng)將右邊的平衡螺母向左調(diào).此時(shí)若不調(diào)平衡就測量,則測量結(jié)果將偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),稱量時(shí)天平平衡后砝碼和游碼位置如圖乙所示,測體積時(shí)如圖丙所示,則項(xiàng)鏈的質(zhì)量為51g,密度為8.5×103kg/m3
(3)金屬項(xiàng)鏈可拆分為16段,小明同學(xué)準(zhǔn)備只取其中一段用相同的方法來測其密度,小華根據(jù)一段項(xiàng)鏈體積小于量筒的分度值 判斷出小明將無法成功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.圖示為燈L1、L2的U-I圖象,根據(jù)圖象可知( 。
A.通過L2的電流為0.2 A時(shí),L2兩端的電壓為100 V
B.電壓為160 V時(shí),通過L1的電流較大
C.電壓為160 V時(shí),L1的電阻較大
D.把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中,L1較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.有一名同學(xué),使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,六次測量記錄是:l1=18.82cm,l2=18.83cm,l3=17.28cm,l4=18.81cm,l5=18.80cm,l6=18.805cm.
(1)這把刻度尺的分度值是:1mm.
(2)其中一次測量結(jié)果錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果是L3=17.28cm.
(3)一次測量結(jié)果不合理,這個(gè)不合理的結(jié)果是L6=18.805cm.
(4)這本作業(yè)本的長度是18.82cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.物理學(xué)中將垂直作用在物體表面的力叫壓力,壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且還跟受力面積的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明和小紅想測量某種液體的密度.
(1)小明的測量過程:
①先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè),他應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線.
②向燒杯中倒入適量液體,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1=32.4g(如圖甲);
③將燒杯中的部分液體倒入量筒中,用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2(如圖乙);
④倒入量筒中液體的體積V=20mL(如圖丙).
由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=0.8×103kg/m3
(2)小紅用水、金屬塊(密度大于水和被測液體密度)、燒杯、彈簧測力計(jì)等也測得了該液體的密度,如圖丁所示:
①用細(xì)線系住金屬塊,并掛在彈簧測力計(jì)下,測得其重力為G;
②用彈簧測力計(jì)拉住金屬塊使其浸沒在水中,測得拉力為F1;
③用彈簧測力計(jì)拉住金屬塊使其浸沒在待測液體中,測得拉力為F2
由以上測得物理量得出液體密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ(水的密度用ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為1.5V、4.5V、3.5V,電流表A1的示數(shù)為0.2A,則燈泡L1、L2、L3兩端的電壓分別為U1=1.5V,U2=2V,U3=2.5V,電流表A2的示數(shù)為0.2A.如果電源由干電池串聯(lián)而成,則串聯(lián)的干電池是4節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.用照相機(jī)拍攝集體照片,人的位置站好后發(fā)現(xiàn)還有一些人沒有進(jìn)入鏡頭,那么相機(jī)應(yīng)離人再遠(yuǎn)一些,(選填“近”或“遠(yuǎn)”),將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些(選填“小”或“大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,真空中的聲速為0m/s.

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同步練習(xí)冊答案