如圖所示,用兩個滑輪組提升貨物,所用的動力之比為F1:F2=4:3,被提升貨物的重力之比為G1:G2=1:2,則兩個滑輪組的機械效率之比為( 。
分析:滑輪組的機械效率是有用功與總功的比值,要正確地解決此題,關(guān)鍵是搞清有用功與總功的計算,還要分清每個滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,從題可知,拉力所做的功為總功,可利用公式W=FS計算,克服重力所做的功為有用功,可利用公式W有用=Gh計算,最后再利用公式η=
W有用
W
計算機械效率.
解答:解:
1滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以S1=2h1
則:η1=
G1h1
F1s1
=
G1h1
F12h1
=
G1
2F1
,
2滑輪組由4段繩子承擔(dān)物重,所以s2=4h2,
則:η2=
G2h2
F2s2
=
G2h2
F24h2
=
G2
4F2

∵F1:F2=4:3,G1:G2=1:2,
η1
η2
=
G1
2F1
G2
4F2
=
G1
2F1
×
4F2
G2
=
1
2×4
×
4×3
2
=
3
4

故選C.
點評:此題主要考查了滑輪組機械效率的計算,同時還用到了繩端移動距離與物體上升高度的關(guān)系,這就需要準(zhǔn)確判斷承擔(dān)物重的繩子股數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用兩個滑輪分別勻速提升A,B兩個物體,拉細繩的力F大小相等,物體上升的距離也相等,摩擦不計,滑輪的質(zhì)量小于物體質(zhì)量.甲的有用功為w,機械效率為η;乙的有用功為w,機械效率η.比較甲乙兩個裝置可知( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?朝陽區(qū)二模)如圖所示,用兩個滑輪分別勻速提升A、B兩個物體,拉細繩的力F大小相等,在相同時間內(nèi),物體上升的距離也相等,繩重及摩擦不計,滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量,甲的有用功為W,機械效率為η,拉力的功率為P;乙的有用功為W,機械效率為η,拉力的功率為P.比較甲、乙兩個裝置可知(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)如圖所示,用兩個滑輪分別勻速提升A、B兩個物體,拉細繩的力F大小相等,在相同時間內(nèi),物體上升的距離也相等,繩重及摩擦不計,滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量,甲的有用功為W,機械效率為η,拉力的功率為P;乙的有用功為W,機械效率為η,拉力的功率為P.比較甲、乙兩個裝置可知(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年新疆烏魯木齊十一中中考物理綜合檢測試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用兩個滑輪分別勻速提升A,B兩個物體,拉細繩的力F大小相等,物體上升的距離也相等,摩擦不計,滑輪的質(zhì)量小于物體質(zhì)量.甲的有用功為w,機械效率為η;乙的有用功為w,機械效率η.比較甲乙兩個裝置可知( )

A.W<2W,η<η
B.W<2W,η
C.W=2W,η
D.W<2W,η>η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008年北京市朝陽區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用兩個滑輪分別勻速提升A、B兩個物體,拉細繩的力F大小相等,在相同時間內(nèi),物體上升的距離也相等,繩重及摩擦不計,滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量,甲的有用功為W,機械效率為η,拉力的功率為P;乙的有用功為W,機械效率為η,拉力的功率為P.比較甲、乙兩個裝置可知( )

A.P>P
B.P<P
C.W<2W,?η<η
D.W=W,?η<η

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案