如圖,懸繩A和彈簧B的重力不計,下列各力中屬于平衡力的是

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A.A對B的拉力與B對C的拉力
B.B對A的拉力與A對B的拉力
C.A對B的拉力與C對B的拉力
D.B對C的拉力與C對B的拉力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?海淀區(qū)二模)如圖所示的裝置,O為杠桿的支點,在杠桿上掛有重為60N的重物B,杠桿的左端通過細(xì)繩(繩的中間串一個彈簧測力計)跨過定滑輪懸吊著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)為40N,杠桿處于水平位置.現(xiàn)向容器C中緩慢注水,使A浸沒,測力計示數(shù)變?yōu)?0N.托起水杯,使A接觸容器的底部,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減為10N,同時移動物體B的懸掛點,使杠桿仍在水平位置平衡.若已知容器的底面積為200cm2,杠桿、彈簧測力計、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量以及一切摩擦均可忽略不計,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗桌上有如下實驗器材:如圖所示的一個帶刻度的杠桿固定在支架上(可圍繞O點自由轉(zhuǎn)動)、一個量程為0-1N的彈簧測力計、質(zhì)量為200g的鉤碼一個和兩小段細(xì)繩(細(xì)繩質(zhì)量不計).請利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗,證明“把鉤碼掛在杠桿上作為阻力,用彈簧測力計的拉力作為動力,當(dāng)杠桿水平平衡時,彈簧測力計的拉力跟這個拉力的力臂乘積保持不變”.
(1)在你所設(shè)計的實驗中,用A點表示懸掛鉤碼的位置,B點表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置,請在圖中的杠桿上標(biāo)出A點與B點的位置.
(2)寫出主要實驗步驟并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的裝置,O為杠桿的支點,在杠桿上掛有重為60N的重物B,杠桿的左端通過細(xì)繩(繩的中間串一個彈簧測力計)跨過定滑輪懸吊著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)為40N,杠桿處于水平位置.現(xiàn)向容器C中緩慢注水,使A浸沒,測力計示數(shù)變?yōu)?0N.托起水杯,使A接觸容器的底部,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減為10N,同時移動物體B的懸掛點,使杠桿仍在水平位置平衡.若已知容器的底面積為200cm2,杠桿、彈簧測力計、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量以及一切摩擦均可忽略不計,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知( )

A.物體A的體積為2000cm3
B.物體A的密度為2g/cm3
C.物體B的懸掛點移動的距離與桿長之比為1:2
D.若將物體A從容器中取出,取出前后容器底部受水的壓強的變化量為100Pa

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科目:初中物理 來源:2008年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的裝置,O為杠桿的支點,在杠桿上掛有重為60N的重物B,杠桿的左端通過細(xì)繩(繩的中間串一個彈簧測力計)跨過定滑輪懸吊著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)為40N,杠桿處于水平位置.現(xiàn)向容器C中緩慢注水,使A浸沒,測力計示數(shù)變?yōu)?0N.托起水杯,使A接觸容器的底部,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減為10N,同時移動物體B的懸掛點,使杠桿仍在水平位置平衡.若已知容器的底面積為200cm2,杠桿、彈簧測力計、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量以及一切摩擦均可忽略不計,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知( )

A.物體A的體積為2000cm3
B.物體A的密度為2g/cm3
C.物體B的懸掛點移動的距離與桿長之比為1:2
D.若將物體A從容器中取出,取出前后容器底部受水的壓強的變化量為100Pa

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