學校傳達室有一只燈泡、一個電鈴、一個電池組、兩個開關(guān)及導線若干,要求前門來人時,閉合開關(guān),鈴響而燈不亮;后門來人時,閉合開關(guān),燈亮而鈴不響.請按要求在如圖甲所示的虛線框中畫出電路圖,并根據(jù)電路圖連接如圖乙所示的實物元件.
分析:由題意可知,電鈴和燈泡可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián),且前門開關(guān)控制電鈴、后門開關(guān)控制電燈.
解答:解:前門開關(guān)與電鈴串聯(lián)、后門開關(guān)與電燈串聯(lián),然后兩者并聯(lián),電路圖和實物圖如下圖所示:
點評:根據(jù)題意得出電鈴與燈泡的連接方式和開關(guān)的位置是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第3章 認識電路》2013年同步練習卷B(四)(解析版) 題型:解答題

學校傳達室有一只燈泡、一個電鈴、一個電池組、兩個開關(guān)及導線若干,要求前門來人時,閉合開關(guān),鈴響而燈不亮;后門來人時,閉合開關(guān),燈亮而鈴不響.請按要求在如圖甲所示的虛線框中畫出電路圖,并根據(jù)電路圖連接如圖乙所示的實物元件.

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