同種物質的質量和體積具有
正比
正比
關系．
單位體積的某種物質的質量
單位體積的某種物質的質量
叫做這種物質的密度，用公式寫出來就是
ρ=
m
v
ρ=
m
v
，其中符號表示密度的是
ρ
ρ
，表示質量的是
m
m
，表示體積的是
v
v
．
分析：解答此題的關鍵是熟練掌握密度的定義，正確理解密度公式 ρ=
m
v
的含義，明確密度的單位．
解答：解：根據(jù)密度的定義可知；同種物質的質量和體積是成正比的，單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度．質量用m表示，體積用V表示，密度用ρ表示，公式可以用符號表示為 ρ=
m
v
．
故答案為：正比，單位體積的某種物質的質量，ρ=
m
v
，ρ，m，v．
點評：本題考查基礎知識，密度的表達式及其字母表示的物理量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

11、在“探究同種物質的質量和體積關系”的實驗中，小明對A、B兩種物質進行了探究．對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了如圖所示的圖象，由圖象得到的信息可知，同種物質的質量和體積具有
（成）正比
關系，A、B兩種物質中，
A
 物質的密度較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

4、從下列圖表得到的信息中，不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?相城區(qū)二模）為了研究物質的某種屬性，同學們找來大小不同的甲、乙物塊做實驗，得到數(shù)據(jù)如下所示：
實驗
序號		 甲 乙
體積
V/cm3		 質量
m/g		 體積
V/cm3		 質量
m/g
1 10 12 10 6
20 24 20 12
3 30 36 30 18
4 40 48 40 24
（1）請你在m--V坐標紙上用圖象形象地把兩種物質的質量隨體積變化的情況表示出來
（2）通過對以上圖象的分析，你可得到的結論是什么
同種物質的質量和體積的比值是相同的
同種物質的質量和體積的比值是相同的
（只要寫一條）
（3）在甲、乙中各取一個物塊（相同體積）放入水中的最終狀態(tài)情況如圖所示．
請你指出圖中A、B分別屬于哪種物質？
A屬于甲，B屬于乙
A屬于甲，B屬于乙
它們所受浮力FA
＞
＞
FB（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究物質的某種特性，小張同學進行了二組實驗，并記錄了有關的數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示，實驗中同一組每個物體的組成物質是相同的，而各組卻不同．請根據(jù)表格內容完成下面問題．
表一 表二
實驗次數(shù) 物質 質量/克 體積/厘米3
1 甲 5 2
2 15 6
3 20 8
實驗次數(shù) 物質 質量/克 體積/厘米3
4 乙 3 5
5 6 10
6 12 20
（1）從表一和表二的數(shù)據(jù)可以得出初步結論：同種物質單位體積內的質量是
相同
相同
的，不同物質單位體積的質量一般是
不同
不同
的，為此物理學引入了
密度
密度
這一物理量來表示物質的這種特性．
（2）分析上述數(shù)據(jù)，甲物質的密度為
2.5×103
2.5×103
千克/米3，體積為6毫升的乙物質的質量為
3.6
3.6
克．
（3）請在右邊方格坐標中，畫出甲、乙兩物質的質量-體積圖線．
（4）從甲、乙兩物質的質量-體積圖線中找出兩條結論或者規(guī)律．
①
同種物質的質量和體積成正比
同種物質的質量和體積成正比
；
②
不同物質的質量跟體積的比值不同，比值越大的密度越大
不同物質的質量跟體積的比值不同，比值越大的密度越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

回憶探究同種物質的質量和體積的關系的實驗，完成下列操作，并按要求填空：
Ⅰ提出問題：同一種物質，體積越大，質量越大．如果體積增大到原來的2倍，質量也會增加到原來的2倍嗎？
Ⅱ猜想與假設：
同一種物質的質量和它的體積成正比
同一種物質的質量和它的體積成正比
；
Ⅲ制定計劃與設計實驗：
取體積不同的水，分別測出它們的質量和體積進行實驗探究
取體積不同的水，分別測出它們的質量和體積進行實驗探究
；
Ⅳ進行實驗及收集證據(jù)：
（1）選取你需要的實驗儀器與器材；
（2）測出物體的體積；
（3）測出物體的質量；
（4）重復（2）、（3）步驟3～5次，記錄相應數(shù)據(jù)
Ⅴ分析與論證：
分析記錄的數(shù)據(jù)，對于提出的問題，能初步得出的結論是：
同一種物質，體積越大，質量越大，且體積增大到原來的幾倍，質量也會增大到原來的幾倍
同一種物質，體積越大，質量越大，且體積增大到原來的幾倍，質量也會增大到原來的幾倍
．
Ⅵ實驗完畢整理好儀器與器材．
 

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