圖3為核電站發(fā)電流程圖。下列說法正確的是
A. 遠(yuǎn)距離輸電要用低壓輸電 B. 汽輪機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 核能是不可再生能源 D. 利用核能發(fā)電是安全無污染的
C 【解析】A. 根據(jù),在輸電功率一定時(shí),電壓越高,電流越小,再根據(jù),電流越小,導(dǎo)線電阻消耗的電能越少,所以遠(yuǎn)距離輸電要用高壓輸電,有利于節(jié)能,故A錯(cuò)誤; B. 汽輪機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),故B錯(cuò)誤; C. 釋放核能所使用的核燃料也是化石類的資源,屬于不可再生能源,故C正確; D. 利用核能發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的核廢料如果處理不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生放射性污染,所以也不是絕對(duì)安全無...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 題型:計(jì)算題
如圖所示的電路中,A、B兩端的電壓是6V,燈L1的電阻是8Ω,通過的電流是0.2A。求:
(1)通過燈L2的電流;
(2)燈L1兩端的電壓;
(3)燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。
(1)0.2A。(2)1.6V。(3)4.4V; 22Ω。 【解析】【解析】 已知 U=6V,I=0.2A,R1=8歐 求:I2,U1,U2,R2 (1)I2=I=0.2A; (2)U1=IR1=0.2A×8歐=1.6V; (3)U2=U﹣U1=6V﹣1.6V=4.4V, ; 答:通過燈L2的電流為0.2A,燈L1兩端的電壓為1.6V,燈L2兩端的電壓為...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 題型:單選題
修理電器需要一個(gè)150?Ω的電阻,但只有阻值為100?Ω、200?Ω、600?Ω的電阻各一只,可采取的辦法是( )
A. 把200?Ω的電阻與600?Ω的電阻串聯(lián)起來
B. 把l00?Ω的電阻與200?Ω的電阻串聯(lián)起來
C. 把l00?Ω的電阻與200?Ω的電阻并聯(lián)起來
D. 把200?Ω的電阻與600?Ω的電阻并聯(lián)起來
D 【解析】A. 把200歐姆的電阻與600歐姆的電阻串聯(lián)起來:R總=200Ω+600Ω=800Ω,不符合題意;B. 把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻串聯(lián)起來:R總=100Ω+200Ω=300Ω,不符合題意;C. 因?yàn)椴⒙?lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)和,因此并聯(lián)電路總電阻小于較小的阻值,即把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻并聯(lián)起來后,總電阻小于100Ω,故C不符合題意;D. 把200...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
當(dāng)你打開收音機(jī),聽到的是電磁波傳來的聲音;打開電視機(jī),聽到的、看到的是電磁波傳來的聲音和圖像;移動(dòng)電話也是靠電磁波來傳遞信息的。電磁波在信息的傳遞中扮演著非常重要的角色。所以,要研究信息的傳遞,就要研究電磁波。探究:電磁波的傳播是否需要介質(zhì)。
(1)提出問題:聲波的傳播需要介質(zhì),電磁波的傳播是不需要介質(zhì)?
(2)尋找解決方法:尋呼臺(tái)可以發(fā)出電磁波,而尋呼機(jī)可以接收電磁波。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):把無線尋呼機(jī)放在真空罩中,打電話請(qǐng)尋呼臺(tái)呼叫。
(4)分析結(jié)果:若真空罩的尋呼機(jī)接收不到這一信號(hào),則說明電磁波的傳播_______介質(zhì)。若真空罩
中的尋呼機(jī)能接收到這一信號(hào),則說明電磁波的傳播___________介質(zhì)。
需要 不需要 【解析】根據(jù)題意,把無線尋呼機(jī)放在真空罩中,打電話請(qǐng)尋呼臺(tái)呼叫,若真空罩的尋呼機(jī)接收不到這一信號(hào),說明電磁波不能在真空中傳播,即電磁波的傳播需要介質(zhì); 若真空罩中的尋呼機(jī)能接收到這一信號(hào),說明電磁波可以在真空中傳播,即電磁波的傳播不需要介質(zhì)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型:填空題
目前,人類正在研究如何和平地利用核能,釋放核能有______和_______兩種不同的核反應(yīng)方式。現(xiàn)在,已建成運(yùn)轉(zhuǎn)的核電站就是利用________產(chǎn)生的能量來發(fā)電的。
裂變 聚變 裂變 【解析】釋放核能有得用重核裂變和輕核聚變兩種不同的核反應(yīng)方式,兩種核反應(yīng)都會(huì)釋放巨大的能量; 目前人們可以控制裂變反應(yīng)的反應(yīng)速度,可被和平利用,即已建成運(yùn)轉(zhuǎn)的核電站就是利用裂變產(chǎn)生的能量來發(fā)電的,而聚變反應(yīng)還不能控制其反應(yīng)速度,且需要的溫度極高,目前只能作為炸彈使用。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型:單選題
2012年2月25日,第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道,它標(biāo)志著我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航工程又取得了重大進(jìn)展。衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過程中主要依靠( 。
A. 光導(dǎo)纖維 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 電磁波
D 【解析】導(dǎo)航衛(wèi)星在太空繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),要與地面之間傳遞信息,只能使用電磁波,困為電磁波可以在真空中傳播,故D正確; 而光導(dǎo)纖維,需要光纖連接,不可能與太空中的衛(wèi)星進(jìn)行信息的傳遞,故A錯(cuò)誤; 超聲波和次聲波都要靠介質(zhì)傳播,不能在真空中傳播,故BC錯(cuò)誤; 故選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題
如圖所示為一個(gè)電熱水壺,放置在水平桌面上.壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為1.5×10﹣2m2,在水壺內(nèi)裝入重10N的水后,水的深度為0.12m.g取10N/kg,求:
(1)水對(duì)壺底的壓強(qiáng).
(2)水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).
1200Pa 1000Pa 【解析】【解析】 (1)由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得,水對(duì)壺底的壓強(qiáng): 。 (2)壺身和底座的總重力: G壺=m壺g=0.5kg×10N/kg=5N, 水壺對(duì)水平桌面的壓力: F=G水+G壺=10N+5N=15N, 水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng): 答:(1)水對(duì)壺底的壓強(qiáng)為1200Pa; (2)水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為100...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型:單選題
如圖甲所示,一密封容器中裝有部分水,將其放在水平桌面上,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F1,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P1;將容器倒放,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F2,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P2,則下列關(guān)系正確的是( 。
A. F1<F2 P1>P2 B. F1<F2 P1=P2
C. F1=F2 P1>P2 D. F1=F2 P1=P2
A 【解析】(1)正放時(shí),由于甲上粗下細(xì),則水對(duì)容器底部的壓力為F1<G水,倒放時(shí),由于乙圖中上細(xì)下粗,則水對(duì)容器底部的壓力為F2>G水,所以,F(xiàn)1<F2,故CD錯(cuò)誤;(2)由p ,可以判斷,對(duì)桌面壓力不變,看受力面積,受力面積變大,故對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,p1>p2,故A正確、B錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第13章內(nèi)能單元測(cè)試 題型:單選題
關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.物體溫度升高,該物體一定吸收了熱量
B.物體的溫度越高,該物體具有的熱量越多
C.物體吸收了熱,該物體溫度一定升高
D.物體溫度升高,該物體內(nèi)能一定增加
D 【解析】【解析】 A、物體溫度升高,不一定吸收了熱量,也可能是對(duì)它做了功.故A錯(cuò)誤. B、熱量是一個(gè)過程量,不可以說含有熱量或具有熱量,故B錯(cuò)誤; C、物體吸收熱量,溫度不一定升高,比如晶體在熔化過程中雖然吸收熱量,但溫度不變.故C錯(cuò)誤. D、物體溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加劇,所以內(nèi)能增加.故D正確. 故選D.查看答案和解析>>
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