【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)（某些材料的電阻在磁場中急劇減小）榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合S1、S2后，下列說法正確的是（ ）

A．電磁鐵右端為N極

B．滑片P向左滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性減弱

C．巨磁電阻的阻值隨滑片P向左滑動(dòng)而明顯減小

D．滑片P向左滑動(dòng)過程中，指示燈明顯變暗

【答案】C

【解析】

試題分析：由右手螺旋定則可知，螺線管的左端為N極，故A錯(cuò)；滑片P向左滑動(dòng)過程中，電阻減小，電流增大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，故B錯(cuò)；滑片P向左滑動(dòng)過程中，電磁鐵磁性增強(qiáng)，故巨磁電阻的阻值會(huì)減小，故C正確；巨磁電阻的阻值減小，通過指示燈的電流增大，指示燈會(huì)變亮，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我國自主研發(fā)的氫燃料車，它的核心技術(shù)已躋身于世界先進(jìn)行列。該車使用氫氣代替汽油，在高壓條件下，應(yīng)用 160L 的儲(chǔ)氫罐儲(chǔ)存 2kg 的氫氣。一次加氣可行駛 230km，最高速度可達(dá) 122km／h。整車質(zhì)量為 1500kg，如果每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為 400cm2。（g=10N/Kg）求：

（1）儲(chǔ)氫罐儲(chǔ)存 2kg 氫氣，氫氣的密度。

（2）該車以最高速度行駛 183km 所需時(shí)間。

（3）不裝氫氣時(shí)該車對地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是（ ）

A. 凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力 B. 兩物體保持相對靜止時(shí)也有可能有摩擦

C. 摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反 D. 只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第三次（最陡）實(shí)驗(yàn)的有用功是______J，總功是 J，機(jī)械效率是______；

（2）分析數(shù)據(jù)可知，斜面越陡，機(jī)械效率___________（選填“越高”、“越低”或“不變”）；

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道，斜面越平緩越________（選填“省力”或“費(fèi)力”）；

（4）第一次實(shí)驗(yàn)中，若拉力作用時(shí)間是5s，則拉力的功率是___________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有幾位同學(xué)對電功率這個(gè)概念，有以下幾種理解，你認(rèn)為正確的是（　�。�

A. 電功率是表示電流通過用電器時(shí)做功多少的物理量

B. 電功率是表示電流通過用電器時(shí)做功快慢的物理量

C. 電功率大的用電器工作時(shí)消耗的電能一定多

D. 電功率大的用電器工作時(shí)所用的時(shí)間一定少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明把一支溫度計(jì)放到陽光下曬，過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升了，那么溫度計(jì)里液體的質(zhì)量__________，密度__________。 (選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B. 若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”

C. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D. 接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中應(yīng)用浮力的例子很多,關(guān)于浮力的應(yīng)用,下列說法正確的是(　)

A. 一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛?受到的浮力變大

B. 一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛?排開的液體的體積變大

C. 懸浮的潛水艇排出水艙中的一部分水后將上浮

D. 熱氣球里充入的是密度比空氣大的氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的說法正確的是(　)

A. 分子是組成物質(zhì)的最小微粒

B. 分子是物質(zhì)中不能再分的最小微粒

C. 分子是組成物質(zhì),并能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

D. 分子是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)結(jié)構(gòu)而想象出來的模型,實(shí)際是不存在的

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同步練習(xí)冊答案