14.小明想測出某種液體的密度.除了此液體,老師還給她提供了如下器材:一架天平(無砝碼),兩只完全相同的燒杯,一把刻度尺和足量的水(已知水的密度為ρ).請你僅利用上述器材幫他設(shè)計(jì)測量這種液體密度的實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需要測量的物理量.
(2)寫出液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示).

分析 根據(jù)密度公式,ρ=$\frac{m}{V}$,質(zhì)量相同,物體的密度與體積成反比,可根據(jù)相同質(zhì)量的液體和水的體積關(guān)系得出密度關(guān)系.

解答 答:(1)①調(diào)節(jié)天平平衡;②將兩燒杯分別放在天平的兩個(gè)盤中,在兩個(gè)燒杯中分別倒入適量的水和液體,使天平再次平衡;③用刻度尺分別測出液體和水的深度h1、h2;④計(jì)算液體的密度;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得,m=ρV,液體和水的質(zhì)量相等:
則ρSh1Sh2
則ρ=$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$ρ

點(diǎn)評 本題是測量液體密度的實(shí)驗(yàn),解決此題的關(guān)鍵是充分利用密度公式及水和液體的質(zhì)量相等關(guān)系,得出密度與體積的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在一個(gè)裝滿水的容器中,放入一個(gè)質(zhì)量為40g的物體,從容器中溢出25g的水,則該物體在水中的浮沉情況和水對容器底部的壓強(qiáng)( 。
A.下沉,壓強(qiáng)不變B.上浮,壓強(qiáng)不變C.漂浮,壓強(qiáng)減小D.懸浮,壓強(qiáng)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如果要探究鐵塊質(zhì)量和溫度的有什么關(guān)系,應(yīng)如何探究?請寫出所用的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明在探究“滑動摩擦力大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上勻速拉動木塊.根據(jù)二力平衡條件可知,若拉力大小為2N,則滑動摩擦力大小為2N.若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),拉力大小為2.6N,比較甲、乙兩圖得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,測得剩余木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力不變
(3)小明又猜想:滑動摩擦力大小是否會與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān)呢?請你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想.
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上用速度v1勻速直線拉動木塊,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F1;把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上用速度v2勻速直線拉動木塊,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F2..
②分析論證:若F1=F2,滑動摩擦力的大小與速度無關(guān);若F1≠F2,滑動摩擦力的大小與速度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在國際單位制中,電功的單位是( 。
A.伏特(V)B.焦耳(J)C.安培(A)D.瓦特(W)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.木塊放在水里,正確的是( 。
A.木塊漂浮B.木塊懸浮C.木塊下沉D.什么都不是

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.將以下說法中用到的主要物理知識的內(nèi)容分別填在題后的橫線上.
(1)攔河壩總是上部窄、下部寬.是利用了壓強(qiáng)的知識.(填:“壓強(qiáng)”或“游泳”)
(2)液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān),還跟液面到物體的深度(填:“深度”或“長度”)有關(guān)
(3)自行車的軸承上要經(jīng)常加油.是要減少摩擦力.(填:“摩擦力”或“鏈條的距離”)
(4)洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉.是利用了慣性.(填:“慣性”或“習(xí)慣”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件,使兩者接觸處溫度急劇升高,內(nèi)能增大(“增大”或“減小”),這樣銅和鋁接觸處的分子擴(kuò)散現(xiàn)象加快,從而使兩者緊密結(jié)合在一起,這就是先進(jìn)的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù).這一過程是通過做功改變物體內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在運(yùn)動會l00m的決賽中,中間過程小明落后于小亮,沖刺階段小明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是( 。
A.小明的平均速度比小亮的平均速度大
B.小明的平均速度比小亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是勻速直線運(yùn)動,無法比較

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