【題目】如圖甲，電源電壓恒定，R0為定值電阻，電阻R的阻值隨環(huán)境溫度變化而改變．改變環(huán)境溫度，定值電阻R0兩端的電壓U0隨溫度t變化的關(guān)系如圖乙所示．則下列描述R兩端的電壓U、電路消耗的總功率P隨溫度t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

由圖甲知道，R0與R串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是R0的電壓；由圖乙知道，隨著溫度的升高，R0兩端的電壓降低，說(shuō)明隨著溫度的升高電阻R兩端的電壓增加，由串聯(lián)分壓知道，隨著溫度的升高R的阻值的阻值增加，R兩端的電壓增大，故A錯(cuò)誤，B正確；隨著R的阻值的阻值增加，電路的總電阻增加，由歐姆定律知道，電路的總電流減小，由P=UI知道，電源電源不變，總電流減小，所以電路的總功率減小，故D錯(cuò)誤，由圖乙知道，電路的電流與溫度呈線性變化，所以總功率與溫度也呈線性變化，故C錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨觀察到游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)可以底朝上在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)，游客卻不會(huì)掉下來(lái)，他想探索其中的奧秘，做了以下兩個(gè)探究：

（）探究一：如圖甲所示，小球由點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，小球到達(dá)點(diǎn)的速度與高度和小球質(zhì)量的關(guān)系，數(shù)據(jù)如表一．

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

則小球到達(dá)B點(diǎn)的速度v與_________有關(guān)，且v2=k1______。

（）探究二：如圖乙所示，小球以一定速度從點(diǎn)沿光滑的豎直圓形軌道運(yùn)動(dòng)，恰好通過(guò)最高點(diǎn)，小球在點(diǎn)的速度與軌道半徑的關(guān)系，數(shù)據(jù)如表二．

由小球在點(diǎn)的速度與軌道半徑的關(guān)系式為__________．

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

（）如圖丙所示，將甲、乙兩軌道組合后，小球從點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動(dòng)，若，要使小球經(jīng)過(guò)點(diǎn)后能恰好通過(guò)點(diǎn)，則__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤(pán)天平。

⑴使用前應(yīng)將天平放在水平桌面上，先_____后再調(diào)平，調(diào)平時(shí)如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向_____（“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

⑵如圖乙所示，小明正在用已調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量，請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤：_____；_____.

⑶小明改正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確的操作時(shí)，在向砝碼盤(pán)中放砝碼時(shí)，應(yīng)根據(jù)所估計(jì)的被測(cè)物體質(zhì)量，按質(zhì)量_____（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序增減砝碼，當(dāng)將5g的砝碼（此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼）加入后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖丙所示的位置，接下來(lái)的操作是：_____，直至天平平衡．

⑷最后天平平衡時(shí)，右盤(pán)中所加的砝碼和游碼的位置如圖丁所示，則物體的質(zhì)量是_____g.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)，則在移動(dòng)過(guò)程中（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1和A2的示數(shù)差的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻，電源電壓為3V，待測(cè)小燈泡的額定電壓

為2.5V。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成如圖甲實(shí)物電路的連接________。（要求：連線不要有交叉）

（2）檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是______。（選填序號(hào)）

A．電壓表斷路 B．小燈泡斷路 C．滑動(dòng)變阻器斷路 D．電壓表短路

（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移。（選填“左”或“右”）

（4）通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖丙所示的I﹣U圖象。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，用天平測(cè)量空瓶質(zhì)量后，再將它裝滿(mǎn)醬油，由圖乙可知，裝滿(mǎn)醬油的瓶子的總質(zhì)量為_____g，空瓶容積為30cm3，醬油密度為_____g/cm3。

(2)在實(shí)驗(yàn)條件受限制的情況，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q一些實(shí)際問(wèn)題：

小柯測(cè)量食鹽水密度，能找到的器材有：兩個(gè)相同的透明杯子、清水，食鹽水、記號(hào)筆和托盤(pán)天平。因?yàn)闆](méi)有量筒，液體體積無(wú)法直接測(cè)量，小柯想到借助于方法，用天平測(cè)得，，，利用三個(gè)數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測(cè)量，他的測(cè)量過(guò)程與方法如圖：

結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解，=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘在海上“絲綢之路”航行的集裝箱貨船，滿(mǎn)載時(shí)的總質(zhì)量m＝6.7×107kg，它在2h內(nèi)勻速航行36km，推進(jìn)力的功率P＝6.0×107W，海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：

（1）滿(mǎn)載時(shí)貨船的總重力；

（2）滿(mǎn)載時(shí)貨船排開(kāi)海水的體積；

（3）貨船勻速航行時(shí)受到的阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從B端至A端的過(guò)程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示，則

A. 電源電壓為20V

B. EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω

D. 整個(gè)電路的最大功率為14.4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格。

（1）小明設(shè)計(jì)了如下方案：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V；④利用ρ=計(jì)算得出鹽水的密度。

（2）小組成員認(rèn)為該方案會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作：

①將天平放在水平桌面上，將游碼移至_____，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，可以將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，或者將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

②往燒杯中倒入適量鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積為_____ml（如圖丙所示）；

④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；

⑤計(jì)算出鹽水的密度為_____g/cm3。

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中_____（選填“加鹽”或“加水”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案