為了監(jiān)測我國領(lǐng)海的水文變化,中國海監(jiān)在釣魚島海域放置了浮標(biāo)(如圖所示).監(jiān)測發(fā)現(xiàn),從夏季至冬季,海水溫度下降、體積縮小導(dǎo)致密度變大,此過程中浮標(biāo)體積保持不變,則( )
A. 浮力不變,露出海面體積變大 B. 浮力不變,露出海面體積變小
C. 浮力變大,露出海面體積變小 D. 浮力變小,露出海面體積變大
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,將滑片置于最右端,閉合S,電壓表的示數(shù)為1V,電流表的示數(shù)為0.1A。移動滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)分別為2V、4V時,R2的電阻率相等。求:
(1)R1的阻值;
(2)電源電壓U;
(3)滑動變阻器的最大值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型:選擇題
甲、乙兩輛汽車,功率之比為2∶1,在相同時間內(nèi)沿水平路面通過的距離之比為1∶2.則它們所做的功之比為( )
A. 2∶1 B. 1∶1 C. 1∶4 D. 4∶1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小明家的電能表,安裝時的示數(shù)為零,到目前為止,小明家已消耗____kW·h的電能。小明斷開其它用電器,只將“220V 1000W”的電爐子接入電路,測得2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過81轉(zhuǎn),電爐子的實(shí)際功率為____W,此時電爐子兩端的實(shí)際電壓____(選填“大于”、 “等于” 或“小于”)它的額定電壓。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬物理試卷 題型:填空題
民間藝人制作“糖畫”時,先將白糖 (填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿 (“吸收”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬物理試卷 題型:選擇題
如圖現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是( )
A. 鋼筆好像斷了
B. 水中倒影
C. 小孔成像
D. 小紅照鏡子
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,小磁針在條形磁體作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),請標(biāo)出小磁針的N極和A點(diǎn)處的磁場方向(用箭頭表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,每個滑輪重20N,拉動繩子自由端,用這個滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.下列選項(xiàng)正確的是 ( )
A. 作用在繩自由端的拉力大小為400N B. 該過程做的有用功為1200J
C. 該過程的機(jī)械效率為95% D. 動滑輪越重,該滑輪組機(jī)械效率越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為4V,電壓表V2的示數(shù)為6V,電流表A的示數(shù)為1A,若將R2與R1互換位置后,發(fā)現(xiàn)三表示數(shù)均不變,則電源電壓為 V,電阻R2的阻值是 Ω.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com