【題目】如圖所示將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),聽刻度尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則會(huì)既聽到_____振動(dòng)發(fā)出的聲音,又聽到刻度尺敲擊_____發(fā)出的聲音

(2)實(shí)驗(yàn)通過改變_____________________來改變聲音的響度,通過改變____________來改變聲音的音調(diào)

(3)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí),聽到聲音的主要差異是____________(選填響度”“音調(diào)音色”)。

(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和________________。

(5)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過_______傳進(jìn)耳朵,引起鼓膜_______,人便聽到聲音。

【答案】 (1). 刻度尺 (2). 桌面 (3). 用力的大小 (4). 刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度 (5). 音色 (6). 控制變量 (7). 空氣 (8). 振動(dòng)

【解析】解答:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則會(huì)既聽到刻度尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,又聽到刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,而我們要研究的是刻度尺的聲音,刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音會(huì)對(duì)我們的研究造成干擾;

(2)實(shí)驗(yàn)通過改變刻度尺振動(dòng)幅度來改變聲音的響度,說明響度是由發(fā)聲體的振幅決定的;通過改變刻度尺振動(dòng)頻率來改變聲音的音調(diào),說明音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的;

(3)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí),即音調(diào)、響度相同,聽到聲音的主要差異是音色

(4)實(shí)驗(yàn)中,在研究響度與振幅關(guān)系時(shí),應(yīng)控制頻率不變,而在研究音調(diào)與頻率關(guān)系時(shí),則要控制振幅相同,故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法除比較法外,還有控制變量法;。

(5)我們聽到的聲音,都是聲波通過空氣傳入人耳,引起鼓膜的振動(dòng),再傳給聽小骨、耳蝸,傳給聽覺神經(jīng),引起聽覺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上有一物體,當(dāng)此物體持續(xù)受到一個(gè)沿水平方向向右的力的作用時(shí),物體的速度將_______(選填“增大”“減小”或“不變”,下同);當(dāng)撤去此力后,空氣阻力不計(jì),物體的速度將_______

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【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖 ()、()所示),并且根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度時(shí)間關(guān)系圖象,如圖 ()所示。

(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是_________。

(2)請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖像是錯(cuò)誤的?_________。水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示,為________℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是____________(寫出一條即可)。分析還可以知道,實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(選填“高”“低”或“相等”)。

(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的熔點(diǎn)是_________,凝固點(diǎn)是_________。

(2)在BC段,錫處于____________態(tài);在DE段,錫處于____________態(tài)。

(3)錫的熔化用了_____min,它熔化過程中要______熱,溫度___________。

(4)錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于_______態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度—時(shí)間圖象如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體______________________的規(guī)律制成的.

(2)從如圖中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是________,說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓________(填小于、大于或等于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)水在沸騰過程中,溫度將________(填升高、降低或不變),并看到有白氣不斷地從燒杯中冒出,這些白氣是由于水蒸氣________(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于信息和能源,下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波

B. 真空中電磁波的波速約為30萬千米每秒

C. 化石能源、水能、核能,不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,這類能源稱為不可再生能源

D. 微波爐內(nèi)的微波是一種波長(zhǎng)很短,頻率很高的電磁波

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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí),移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦點(diǎn)為______ cm.m]

(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).

(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離,再調(diào)整光屏的位置.

(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡,老師的視力缺陷 _________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“不能與煙共舞,吸煙有害健康”,如圖是禁止吸煙的標(biāo)志在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間都會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)?/span>

A物質(zhì)是由分子組成 B分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C分子間有斥力 D分子間有引力

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【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn).如圖甲所示是一個(gè)定值電阻R和一個(gè)LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象.

(1)觀察圖象可知,R的阻值為__________Ω.

(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯(lián)在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為_____A,電路的總功率為_______W.

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