5．一種夾克衣料的纖維中添加了微膠囊，膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶．人們穿上它，氣溫較高時(shí)感到?jīng)鏊�，氣溫較低時(shí)感到暖和，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象．

分析 要解答本題需掌握：熔化和凝固這兩種物態(tài)變化分別是吸收熱量和放出熱量．

解答 答：微膠囊中所含的物質(zhì)能在溫度降低時(shí)凝固，溫度上升時(shí)熔化，由于凝固放熱，熔化吸熱，因此這種微膠囊做成的夾克能控制溫度在一定范圍內(nèi)變化，人穿上它，在溫度下降時(shí)自動(dòng)向人體供熱，溫度上升時(shí)又自動(dòng)向人體吸熱，從而起到調(diào)節(jié)溫度的作用．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：熔化吸熱和凝固放熱在日常生活中的應(yīng)用的了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，用相同的滑輪構(gòu)成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別把同一個(gè)重物勻速提升相同高度．不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．繩子自由端移動(dòng)的距離相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
B．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
C．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率不同
D．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．體積為500cm3，密度是0.6×103kg/m3的木塊，求當(dāng)它漂浮在水面上時(shí)所受的浮力是多少？排開水的體積是多少？（g=10Nkg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計(jì)算機(jī)相連，計(jì)算機(jī)上顯示的實(shí)驗(yàn)圖線如圖乙所示．
由圖乙可知：水沸騰時(shí)吸熱，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）；加熱20min水吸收的熱量等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．喝熱湯時(shí)，向湯的表面吹氣，會(huì)感到湯不燙嘴了，主要原因是（　�。�
A．吹出的氣是涼的
B．升高了湯的溫度
C．吹來(lái)的氣是把湯周圍的冷空氣趕跑了
D．吹氣使湯蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．有一花崗巖碑石，其體積為35m3，有人找了一小塊同種花崗巖樣石，測(cè)得該樣品的質(zhì)量為52g，體積為20cm3．利用這些數(shù)據(jù)，你能算出該花崗巖的質(zhì)量為多少嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．水平桌面上放著一個(gè)金屬球，球靜止不動(dòng)，畫出金屬球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．彩色電視機(jī)屏幕工作時(shí)主要由紅綠藍(lán)三種色光混合成絢麗多彩畫面，它的搖控器是利用紅外線來(lái)工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，人類從此進(jìn)入了電氣化時(shí)代；湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的電子，為人類研究原子的結(jié)構(gòu)拉開了序幕．

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同步練習(xí)冊(cè)答案