如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提出的探究問(wèn)題是:______跟______有什么關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要記錄凸透鏡的______,然后依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟蠟燭的中心大致在______上.
(3)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量和記錄的物理量是______和______.
(4)如圖所示,蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則凸透鏡的焦距是______cm.
(5)保持蠟燭位置不動(dòng),把凸透鏡從距蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動(dòng)2cm,可以從______(選填“光屏一側(cè)”或“光屏另一側(cè)”)通過(guò)凸透鏡觀察到燭焰正立、______的虛像.

【答案】分析:(1)根據(jù)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,提出?wèn)題,進(jìn)行合理的猜想,從而確定探究問(wèn)題.
(2)(3)在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,要探究物距與焦距的關(guān)系,像距與焦距的關(guān)系,因此實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要明確該透鏡的焦距;
然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并調(diào)整三者的高度;然后通過(guò)改變蠟燭的位置來(lái)觀察像的性質(zhì);
(4)凸透鏡成像時(shí),u=v=2f時(shí),光屏上成倒立、等大的實(shí)像;
(5)物體放在焦點(diǎn)之內(nèi),在凸透鏡同一側(cè)成正立、放大的虛像,物距越小,像距越小,虛像越。
解答:解:(1)探究“凸透鏡成像規(guī)律”,首先提出問(wèn)題:成像情況是如何變化,變化的原因是什么?
那么可進(jìn)行猜想,如:①物體離凸透鏡的距離,②光屏離凸透鏡的距離;③什么時(shí)候成正立的像,什么時(shí)候成倒立的像等….
所以可以題目的探究問(wèn)題應(yīng)該是:像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距的關(guān)系是什么.
(2)此題主要是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),首先要知道這個(gè)凸透鏡的焦距,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并將燭焰的中心、凸透鏡和光屏中心調(diào)到同一高度,這樣才能保證像成在光屏的中央.
(3)然后改變蠟燭的位置來(lái)觀察像的性質(zhì),并記錄物距和像距的數(shù)值,最后分析得出結(jié)論.
(4)光屏上得到倒立、等大的實(shí)像,此時(shí)u=v=2f=20cm,則f=10cm.
(5)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡從距蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動(dòng)2cm時(shí),u<f,蠟燭在焦點(diǎn)之內(nèi),會(huì)在凸透鏡同側(cè)成正立放大的虛像,
故答案為:(1)像的虛實(shí)、正倒、大小;物距.
(2)焦距;同一高度.
(3)物距;像距.
(4)10.
(5)光屏一側(cè);放大.
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查了凸透鏡成像規(guī)律及其實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,比較簡(jiǎn)單,但也是學(xué)生容易忽視的地方,因此課堂上應(yīng)邊做實(shí)驗(yàn)邊強(qiáng)調(diào)一些.
(2)凸透鏡成像時(shí),物距等于像距時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,知道物距、或知道像距、或知道物距和像距的和,求凸透鏡的焦距是一種常用的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安)如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏,使它們的中心跟燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
;(2)燭焰正好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則該凸透鏡的焦距是
10cm
10cm

(3)保持蠟燭位置不動(dòng),把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰方向移動(dòng)2cm,通過(guò)觀察找到一個(gè)
像(選填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提出的探究問(wèn)題是:
像的虛實(shí)、正倒、大小
像的虛實(shí)、正倒、大小
物距
物距
有什么關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要記錄凸透鏡的
焦距
焦距
,然后依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟蠟燭的中心大致在
同一高度
同一高度
上.
(3)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量和記錄的物理量是
物距
物距
像距
像距

(4)如圖所示,蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
(5)保持蠟燭位置不動(dòng),把凸透鏡從距蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動(dòng)2cm,可以從
光屏一側(cè)
光屏一側(cè)
(選填“光屏一側(cè)”或“光屏另一側(cè)”)通過(guò)凸透鏡觀察到燭焰正立、
放大
放大
的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣安卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏,使它們的中心跟燭焰的中心大致在            ;

(2)燭焰正好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則該凸透鏡的焦距是       

(3)保持蠟燭位置不動(dòng),把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰方向移動(dòng)2cm,通過(guò)觀察找到一個(gè)    像(選填“實(shí)”或“虛”).

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏,使它們的中心跟燭焰的中心大致在______;(2)燭焰正好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則該凸透鏡的焦距是______;
(3)保持蠟燭位置不動(dòng),把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰方向移動(dòng)2cm,通過(guò)觀察找到一個(gè)______像(選填“實(shí)”或“虛”).

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