如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，畫(huà)出力F的力臂并用字母L標(biāo)明。


試題分析：過(guò)支點(diǎn)O作F作用線的垂線段，即力臂L．如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：知道力與力臂的關(guān)系，會(huì)根據(jù)力臂的正確畫(huà)法畫(huà)出相應(yīng)的力或力臂。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（2分）如圖，重為G的物體放在水平面上，用力F使其翻轉(zhuǎn)，請(qǐng)畫(huà)出物體重力示意圖和力F的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖甲、圖乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．甲的拉力等于乙的拉力
B．甲的拉力等于乙的拉力的3倍
C．乙拉繩子的速度是甲拉繩子速度的2倍
D．甲拉繩子的距離等于乙拉繩子距離的一半

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（5分） (1)如圖所示, 輕桿OB以O(shè)點(diǎn)為軸靜止, 請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2

(2) 請(qǐng)畫(huà)出斜面上靜止的物體A受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活用品中，屬于省力杠桿的是
A．鑷子B．瓶蓋起子C．筷子D．食品夾

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖甲所示，杠桿在力F1、F2的作用下恰好處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1的方向。

（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出最省力的繞繩方法。

（3）請(qǐng)?jiān)诒麍D的〇中填上電流表或電壓表，使用電器均能正常工作。（3分）

（4）畫(huà)出圖丁中杠桿的支點(diǎn)、并畫(huà)出最小的動(dòng)力。（2分）
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖各種工具中屬于省力杠桿的是：__ ____,屬于費(fèi)力杠桿的是_____（選填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某同學(xué)在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：


（1）根據(jù)下表可算出，W有＝　　　　焦，W總=        焦．
對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之
處是                              ；
（2）結(jié)合乙圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是：
　　                                                                             
（3）該同學(xué)糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列一組數(shù)據(jù)：

通過(guò)分析上表數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)              可以提高機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案