16．若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處，則此人在鏡中的像高是1.6m，若此人遠(yuǎn)離平面鏡2m，則像高1.6m，像到鏡的距離是2.5m．

分析 依據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成的像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等來解答此題．

解答 解：（1）由于像與物大小相同，身高1.6m的人，他在鏡中的像身高也是1.6m；
當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，視覺上感覺像在變小，但實(shí)際上像的大小并沒有變．所以，若此人遠(yuǎn)離平面鏡2m，像大下不變，還是1.6m；
（2）若此人遠(yuǎn)離平面鏡2m，此時(shí)他距離平面鏡為2m+0.5m=2.5m，則他的像到平面鏡的距離也為2.5m．
故答案為：1.6；1.6；2.5．

點(diǎn)評(píng) （1）熟記并靈活運(yùn)用平面鏡成像特點(diǎn)：①像與物大小相同；②像與物到鏡面距離相等；③像與物連線與鏡面垂直；④虛像．
（2）人的視覺感覺總是近大遠(yuǎn)小，即離像近感覺大，離像遠(yuǎn)感覺小，像的真實(shí)大小總與物相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀短文，回答問題：
星系在遠(yuǎn)離我們而去
當(dāng)一列火車迎面駛來時(shí)，我們聽到的汽笛聲音調(diào)會(huì)升高（即聲波的頻率升高）；當(dāng)它離我們遠(yuǎn)去時(shí)，音調(diào)降低（即聲波的頻率降低），這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)．
不同色光的頻率不同．光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，當(dāng)光源靠近我們或離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們觀測(cè)到它發(fā)出的光的頻率也會(huì)發(fā)生變化．變化的規(guī)律與聲音相同．
20世紀(jì)天文學(xué)家哈勃觀察到，幾乎所有遠(yuǎn)處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移，稱為“紅移”．這一現(xiàn)象說明，星系在遠(yuǎn)離我們而去．哈勃研究了24個(gè)距離已知的星系，由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度，畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖象，如右圖所示．圖中只標(biāo)出其中四種星團(tuán)，橫坐標(biāo)單位中的l．y．是光年，它表示光在一年內(nèi)所通過的距離．分析圖象，哈勃總結(jié)出v和r之間存在簡單的正比關(guān)系，即：v=Hr，H為哈勃常數(shù)，這便是“哈勃定律”．
為解釋哈勃定律，科學(xué)家提出“宇宙大爆炸”理論．認(rèn)為宇宙是從一個(gè)大爆炸的火球開始形成的，假設(shè)我們就位于其中心．大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)離我們而去．
（1）鳴笛的火車遠(yuǎn)離我們而去，我們聽到汽笛聲的頻率降低（升高/不變/降低）．
（2）若遠(yuǎn)處有光源在靠近地球，則在地球上觀察到它所發(fā)出光的頻率升高（升高/不變/降低）．
（3）由文中“紅移”現(xiàn)象推知，紅光的頻率小于（大于/等于/小于）紫光的頻率．
（4）關(guān)于圖中四種星團(tuán)速度的描述，符合短文內(nèi)容的是B．
A．四種星團(tuán)速度相同
B．長蛇星系團(tuán)速度最大
C．室女云星團(tuán)速度不斷變小
D．長蛇星系團(tuán)速度不斷變大
（5）根據(jù)短文內(nèi)容，估算哈勃常數(shù)H的值．寫出計(jì)算過程，一年取3×107s，結(jié)果保留到整數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．聲音是一種波，下列實(shí)例中能說明聲音具有能量的是（　　）
A．百米賽跑計(jì)時(shí)員根據(jù)發(fā)令槍冒煙計(jì)時(shí)
B．雷雨時(shí)總是先看到閃電后聽到雷聲
C．登山時(shí)大聲說話能引起雪崩
D．汽車經(jīng)過時(shí)窗玻璃會(huì)隨之振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．以下幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．西瓜是否成熟可以用手輕敲，說明聲音可以傳遞信息
B．將正在振動(dòng)的音叉放于水面，發(fā)現(xiàn)水面濺起浪花，證明聲音可以在水中傳播
C．用尺子伸出桌面不同長度，發(fā)現(xiàn)越短的音調(diào)越高，振動(dòng)的越快，證明物體振動(dòng)的快慢決定了音調(diào)的高低
D．在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)，說明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．綜合問答--體育中考與物理：
以下是小雨參加體育中考經(jīng)歷的幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你挑選2個(gè)，用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
①超聲波震碎體內(nèi)的結(jié)石
②終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到槍響后開始計(jì)時(shí)，小雨說，老師給同學(xué)們記的成績偏高了；
③往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷瓶中水位的高低
④登上月球的宇航員即使相距很近，也只能用無線電交談
（1）解釋場(chǎng)景①聲音能夠傳遞能量：
（2）解釋場(chǎng)景③往暖瓶里灌開水時(shí)，瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音，隨著瓶內(nèi)水面上升，瓶內(nèi)空氣柱變短，其振動(dòng)頻率變高，發(fā)出的聲音音調(diào)變高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小東在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω 1A”，燈泡L 標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（ 忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷不正確的是（　�。�
A．燈泡兩端的最大電壓是1.5V
B．該電路中電流的最大功率是1.25W
C．電路中電流變化的范圍是0.3A～0.5A
D．滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴站在地面上，受到的平衡力是（　�。�
A．地面對(duì)人的支持力與人對(duì)地面的壓力
B．人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力
C．地面對(duì)人的支持力與人的重力
D．杠鈴的重力和人對(duì)杠鈴的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某天上午，老高去銀行，發(fā)現(xiàn)銀行地面鋪設(shè)的大理石在窗外陽光的照射下顯得非常亮，這是因?yàn)楣庹沾罄硎习l(fā)生了鏡面反射．在地面上還能看到正前方墻上掛著的鐘的像（如圖），那么，真實(shí)的時(shí)間是10：10．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面的短文：
潛艇的“耳目”------聲吶       潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
      聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大約為10kHz-30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)的往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．
       聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請(qǐng)回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz．
（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是6000m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)1分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為6600m．
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案