Question

19．某同學(xué)用一刻度尺測(cè)量物理課本的寬記錄為：18.22cm、18.20cm、17.81cm、18.28cm、18.25cm，則物理課本的寬應(yīng)為（　�。�

• A． 18.24cm
• B． 18.238cm
• C． 18.15cm
• D． 18.23cm

Answer 1

分析 （1）在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說(shuō)分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的；
（2）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余4個(gè)正確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果，根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法確定準(zhǔn)確值．

解答 解：
觀察5個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)17.81cm與其余四次記錄的數(shù)值偏差太大，此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤．
物理課本的寬度為：$\frac{18.22cm+18.20cm+18.28cm+18.25cm}{4}$≈18.24cm．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值，求剩余正確數(shù)值的平均值作為測(cè)量值，這樣測(cè)量值更接近物體長(zhǎng)度的真實(shí)值．