物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)______
A．上浮，它受到的浮力增大         B．下沉，它受到的浮力減小
C．下沉，它受到的浮力不變          D．上浮，它受到的浮力不變
理由：______．

【答案】分析：本題目考查了潛水艇的應(yīng)用原理，潛水艇原理：在同種液體里，排開液體體積不變，則浮力大小不變，而潛水艇的浮沉是通過改變潛水艇的自身重力來實(shí)現(xiàn)的，潛水艇的自重是通過充水和排水來完成的．而題目中這個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，和上述原理基本一致．
解答：答：
若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)下沉，它受到的浮力不變，故選C．
理由是：從A管吸氣，燒瓶中空氣減少，燒瓶中水就會(huì)上升、自重增大，由于排開液體體積不變，則燒瓶浮力大小不變，當(dāng)重力大于浮力，燒瓶會(huì)下沉．
故答案為：下沉，不變；
點(diǎn)評(píng)：本題目考查了潛水艇原理，看學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮．當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

19、如圖所示，某物理小組制作的潛水艇模型，通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮．當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)：
下沉
（選填：上浮、下沉或保持不變），此時(shí)它所受到的浮力（沒有露出水面）將
不變
（選填：增加、減小或不變）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?平房區(qū)一模）物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過注射器從試管中抽氣或向試管中注氣，就可使試管下沉、上浮或懸浮．當(dāng)試管處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從試管抽氣，試管將會(huì)（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?東城區(qū)一模）物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過膠管A從燒瓶中抽氣或向燒瓶中打氣，可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若用打氣筒向燒瓶里打氣，燒瓶將會(huì)（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?白下區(qū)二模）（1）瓶中裝有一定量的水，豎直放置在水平地面上，如圖A所示．將它豎直倒置，如圖B所示，若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB，且PB＞PA，根據(jù)這個(gè)事實(shí)，可以得出的結(jié)論是：
物體受到的壓力一定，受力面積越小，壓強(qiáng)越大
物體受到的壓力一定，受力面積越小，壓強(qiáng)越大
．
（2）某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示，通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮．當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì)：
下沉
下沉
（選填：上浮、下沉或保持不變），此時(shí)它所受到的浮力（沒有露出水面）將
保持不變
保持不變
（選填：增加、減小或保持不變）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案