如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)由圖______和______可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān).
(2)由圖______和______可知物體排開相同體積的液體時,浮力大小跟液體的種類有關(guān).
(3)當物體完全浸沒在水中時,物體上下表面所受壓力的差為______N.

【答案】分析:浮力大小和液體的種類(密度)和排開液體的體積有關(guān),在進行實驗探究時,要注意控制變量法的運用;把握住所探究的相同量和不同量,再結(jié)合四個圖示即可判斷出前兩題的結(jié)論.
在解答第三題時,要知道浮力產(chǎn)生的原因:即物體上下表面受到的壓力差,因此根據(jù)圖A、C求出物體完全浸沒在液體中時受到的浮力,即可得到該壓力差.
解答:解:圖A說明物體在空中所測重力為12N,
圖B說明物體部分浸入在水中時所受浮力為12N-11N=1N,
圖C說明物體完全浸沒在水中所受浮力為12N-9N=3N,
圖D說明物體浸沒煤油中所受浮力為12N-9.6N=2.4N;
(1)求的是浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積的關(guān)系,需控制液體的種類相同,物體浸入液體中的體積不同,由圖可知:圖B、C符合條件;
(2)探究“物體排開相同體積的液體時,浮力大小跟液體的種類”的關(guān)系,控制的相同量是物體排開液體的體積相同,不同的是液體的種類,由圖可知:圖C、D符合條件;
(3)浮力產(chǎn)生的原因是物體上、下表面受到的液體的壓力差,而圖C中,求出物體完全浸沒在水中時受到的浮力為3N,因此所求的壓力差為3N.
故答案為:
(1)B、C;(2)C、D;(3)3.
點評:探究浮力在初中物理中要求較高,用彈簧測力計來測浮力是基本方法之一.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)由圖
A
B、C
可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān).
(2)由圖
A
C、D
可知物體排開相同體積的液體時,浮力大小跟液體的種類有關(guān).
(3)當物體完全浸沒在水中時,物體上下表面所受壓力的差為
3
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答問題:

(1)由圖
B
B
C
C
可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān).
(2)由圖
C
C
D
D
可知物體排開相同體積的液體時,浮力大小跟液體的種類有關(guān).
(3)當物體完全浸沒在水中時,物體所受浮力為
3
3
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作,根據(jù)此圖請你回答下列問題.
(1)分析比較圖①②③,說明物體所受浮力的大小與
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,得到的結(jié)論是浮力大小與
液體密度
液體密度
有關(guān).這種研究問題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究浮力的大小的實驗裝置及
實驗過程,圖中測力計露出的每一格為1N,
(1)比較甲和
圖可以求出物體所受的浮力.
(2)比較乙和
圖可以求出物體排開液體所受的重力
(3)比較(1 )、(2 )的結(jié)果可以得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受的
重力
重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)比較分析圖①②③說明浮力的大小與
排開液體體積
排開液體體積
因素有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了
排開液體的體積
排開液體的體積
不變,得到的結(jié)論是浮力的大小與
液體的密度
液體的密度
有關(guān),這種研究問題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為
1
1
N.

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