(應(yīng)用題)某城市鐵路車站的設(shè)計方案如圖所示，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？

答案：
解析：

　　答案：進(jìn)站時，車的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，從而減小了因剎車損耗的機械能；出站時，車儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能，從而起到節(jié)能的目的．

　　解析：進(jìn)站時，車是沿著坡向上運動的，速度減慢，動能變小，同時高度增加，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；出站時，車是沿著坡向下運動的，高度逐漸降低，重力勢能變小，同時速度加快，動能增大．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(圖像題)某地在湖面上修建一座大橋，圖甲所示的是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度v＝0.1 m/s下降．圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖像(從開始投放到石料剛好接觸湖底)．t＝0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力(g取10 N/kg)，求：

(1)湖水的深度和湖底受到的水的壓強．

(2)圓柱形石料的密度．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，小明和小強分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個木箱，使它們沿著推力的方向移動的距離分別為s1、s2，對它們所做的功分別為W1、W2，且W1＝W2．則下列說法中正確的是

[　　]

A．

如果F1＞F2，則s1＞s2

B．

如果F1＜F2，則s1＜s2

C．

如果F1＝F2，則s1＞s2

D．

如果F1＝F2，則s1＝s2

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

動能和勢能可以互相________．如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和保持________，或者說，機械能是________的．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(應(yīng)用題)如圖所示，小球從a處拋出時具有300 J的機械能，其中動能200 J，小球經(jīng)過b、c落到地面d處，b點是最高點，a，c在同一水平線上，不計空氣阻力，則下列說法中錯誤的是

[　　]

A．

小球在c點的重力勢能為100 J

B．

小球在d處將觸地時，動能為300 J

C．

小球在b點的動能為200 J

D．

小球在a、b、c三點的機械能均為300 J

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

下列現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點自由釋放，小球滾動到Q點．在此過程中，小球的動能先變________后變________，重力勢能________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

從物理學(xué)角度看，“水往低處流”是水的________能轉(zhuǎn)化成了________能．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

杠桿是一種重要的簡單機械，它的平衡條件是________；當(dāng)我們在河邊釣魚時，所用的釣魚竿是一種________杠桿(填“省力”或“費力”)．

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同步練習(xí)冊答案