學(xué)習(xí)了杠桿原理后,小明和小王同學(xué)嘗試?yán)酶軛U原理測量出一把直尺的質(zhì)量mR.請你也參與到他們的活動中吧,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)找出直尺的重心,如圖所示,他們將刀口仰放在桌子上,再把直尺平放在刀口(支點(diǎn))上,左右移動直尺,使直尺在水平位置保持靜止,此時    的位置在直尺重心的正下方.他們在重心處做好記號.

(2)將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上某一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在    位置平衡,讀出此時鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂l1,直尺重心到刀口的距離就視為阻力臂l2

(3)用上述已知的量和測量的量可寫出計算直尺質(zhì)量的表達(dá)式為m   

 

【答案】

(1)刀口;(2)水平;(3)

【解析】

試題分析:(1)此時尺受到的支持力和重力是平衡力,二者在同一條直線上,支持力位于刀口上方,重心也在刀口的正上方;

(2)杠桿在水平位置平衡時,如果動力和阻力的方向是豎直的,那么刀口到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂;

(3)根據(jù)杠桿平衡條件得:,則

考點(diǎn):杠桿平衡條件

 

練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出杠桿平衡原理的表達(dá)式
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①找出直尺的重心.如圖所示,他們將刀口仰放在桌面上,再把直尺平放在刀口(支點(diǎn))上,左右移動直尺,使直尺在
 
位置保持靜止,此時
 
的位置就是直尺的重心.他們在重心處做好記號.
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②將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上任一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在
 
位置平衡,讀出此時鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂L1,則
 
到刀口的距離就視為阻力臂L2
③利用上述已知的和測量的量可寫出計算直尺質(zhì)量的表達(dá)式為
 

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(1)寫出杠桿平衡原理的表達(dá)式______.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①找出直尺的重心.如圖所示,他們將刀口仰放在桌面上,再把直尺平放在刀口(支點(diǎn))上,左右移動直尺,使直尺在______位置保持靜止,此時______的位置就是直尺的重心.他們在重心處做好記號.

②將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上任一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在______位置平衡,讀出此時鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂L1,則______到刀口的距離就視為阻力臂L2
③利用上述已知的和測量的量可寫出計算直尺質(zhì)量的表達(dá)式為______.

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(1)寫出杠桿平衡原理的表達(dá)式   
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①找出直尺的重心.如圖所示,他們將刀口仰放在桌面上,再把直尺平放在刀口(支點(diǎn))上,左右移動直尺,使直尺在    位置保持靜止,此時    的位置就是直尺的重心.他們在重心處做好記號.

②將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上任一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在    位置平衡,讀出此時鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂L1,則    到刀口的距離就視為阻力臂L2
③利用上述已知的和測量的量可寫出計算直尺質(zhì)量的表達(dá)式為   

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