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水的比熱容較大,人們用它的這一特征為生產、生活服務.下列與這個特征無關的是


  1. A.
    讓熱水流過散熱器來取暖
  2. B.
    在大的河流上建水電站,用水發(fā)電
  3. C.
    晚上向秧田里灌水
  4. D.
    汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻
B
分析:根據水的比熱容的特點,A、讓熱水流過散熱器來取暖;C、晚上向秧田里灌水;D、汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻.均為水的比熱容在生活中的應用.
解答:A、讓熱水流過散熱器來取暖,由于水的比熱容大,水吸收的熱量較多,通過房間時,這些熱量又放出來供人們取暖;
B、在大的河流上建水電站,用水發(fā)電.此選項屬于能量轉化的問題,與比熱容無關.故B符合題意;
C、因為有日照的時候,太陽放出的熱量是一定的,水的比熱容大,白天水吸收大量熱量,使周圍的氣溫不致升得太高,而到了晚上,水吸收的熱量又放出來,使周圍氣溫不致降得太低;
D、汽車發(fā)動機工作時產生大量熱量,這些熱量如果不迅速轉移,就可能損害發(fā)動機,因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收,使發(fā)動機的溫度不致升得太高.
故A、C、D不符合題意.
故選B.
點評:在實際中大多應用水比熱容大的特點作散熱劑等,分析時從吸熱和放熱兩個方面進行考慮.
練習冊系列答案
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4、水的比熱容較大,人們用它的這一特征為生產、生活服務.下列與這個特征無關的是( 。

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水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性,為生產、生活服務.下列事例中與它的這一特性無關的是(  )

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水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性,為生產、生活服務.下列事例中與它的這一特性無關的是( )
A.初春季節(jié),農民夜間向秧田里灌水,以防秧苗凍壞
B.冬天,讓熱水流過暖氣片來取暖
C.冬天,北方菜窖里放幾桶水,以防窖內的菜被凍壞
D.發(fā)電廠用循環(huán)流動的水冷卻發(fā)電機

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省連云港市外國語學校八年級(下)期中物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

水的比熱容較大,人們用它的這一特征為生產、生活服務.下列與這個特征無關的是( )
A.讓熱水流過散熱器來取暖
B.在大的河流上建水電站,用水發(fā)電
C.晚上向秧田里灌水
D.汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻

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