【題目】物理探究活動(dòng)需要科學(xué)的研究方法，下列活動(dòng)中采用了“實(shí)驗(yàn)加推理”的是

A．用水波引入聲波的學(xué)習(xí)

B．探究聲音的產(chǎn)生時(shí)，在鼓面上放紙屑

C．探究聲音的傳播條件時(shí)，逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣

D．保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變彈撥的力度

【答案】C

【解析】

試題分析：用水波引入聲波的學(xué)習(xí)，采用的是類(lèi)比法，故A錯(cuò)誤；探究聲音的產(chǎn)生時(shí)，在鼓面上放紙屑用的是轉(zhuǎn)換法，故B錯(cuò)誤；研究聲音的傳播條件時(shí)，逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，用的是實(shí)驗(yàn)加推理的方法，故C正確；保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變彈撥的力度，用到了控制變量法，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噪聲和樂(lè)音的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康

B．樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音

C. 樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律，噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循

D．從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，一切干擾人的休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中利用電流熱效應(yīng)為我們服務(wù)的是：（ ）
A.電視機(jī)背后設(shè)計(jì)有散熱窗
B.電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片
C.爆破工程中引發(fā)炸藥的電熱裝置
D.計(jì)算和機(jī)內(nèi)裝的散熱風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“220V60W”的燈泡甲和標(biāo)有“36V60W”的燈泡乙，它們正常工作時(shí)哪個(gè)更亮（ ）
A.甲
B.乙
C.額定電壓不同，無(wú)法比較
D.一樣亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，節(jié)約用電是每個(gè)市民應(yīng)盡的義務(wù).使用電器時(shí)的下列各種做法中，不是通過(guò)減小用電器實(shí)際功率達(dá)到省電目的是（ ）
A.用電燈照明時(shí)，選新型節(jié)能燈
B.用電風(fēng)扇吹涼時(shí)，選低轉(zhuǎn)速檔
C.洗衣機(jī)洗薄衣時(shí)，用快洗程序
D.看電視時(shí)，把亮度或音量減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力

B. 乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C. 第二次推時(shí)，墻壁受到80N的推力

D. 第二次推時(shí)，甲受到地面20N的摩擦力方向向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 6W”的燈泡L1和L2，若將它們并聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，干路允許通過(guò)的最大電流是 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為40N的物體放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為 N，當(dāng)拉力增大為20N時(shí)，該物體受到的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，這個(gè)物體所受到的摩擦力為_________N；用大小為15N的力水平向左拉物體．物體向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．此時(shí)物體受到向___________的摩擦力的作用，該摩擦力的大小為_________N；當(dāng)把拉力F增大為20 N時(shí)，則物體受到的摩擦力為____________N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案