7．復(fù)習(xí)物理時，劉一凡同學(xué)在提問小組同學(xué)：新買的一瓶純凈水立放在課桌上，當(dāng)把瓶子倒立時，水對瓶蓋的壓力＜正立時水對瓶底的壓力（填“＞”“=”或“＜”）．

分析 水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進(jìn)行分析，注意上下粗細(xì)一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細(xì)的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力．

解答 解：正放時，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；
倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；
因此瓶子倒立時，水瓶蓋的壓力小于正立時水對瓶底的壓力
故答案為：＜．

點(diǎn)評 此題主要考查壓力及壓力與重力的區(qū)別，關(guān)鍵是知道在不同形狀的容器內(nèi)液體產(chǎn)生的壓力和液體重力的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個，四個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，用筆畫線將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整
（2）實(shí)驗(yàn)時，先在a、b間接入10Ω電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為3V，并記錄相應(yīng)的電流值，再改接15Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向c（選填“c”或“d”）端移動，這樣移動滑片的目的是使定值電阻兩端的電壓保持3V不變
（3）本實(shí)驗(yàn)需在a、b間先后接入上述四個定值電阻，為完成整個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器．
（4）通過實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)，繪制出如圖乙所示的圖象，由圖象可得出結(jié)論電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列力的示意圖中，錯誤的是（　�。�
A．
勻速行駛的汽車		B．
被踢出去的足球
C．
靜止在地面上的球		D．
靜止的木塊

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．請畫出圖中鉛球在空中和落到地面時受到重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．側(cè)著瓶子倒酒比豎著倒酒容易些，其中的奧秘是什么呢．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．
旱冰鞋裝有滑輪		B．
雪天輪胎繞上鏈條
C．
磁懸浮列車懸浮行駛		D．
給車軸加潤滑油

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．船從海中駛到河中時（　�。�
A．船受到的浮力變小，船身沉下去一些
B．船受到的浮力不變，船身浮上來一些
C．船受到的浮力變大，船身浮上來一些
D．船受到的浮力不變，船身沉下去一些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．不同物質(zhì)相互接觸，物質(zhì)分子彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，它表明了構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，讓木塊水平方向受力為二力平衡．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是丁 （選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；
（4）比較乙丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān)．
（5）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，此探究過程中存在的問題是沒有控制物體間的壓力相同
（6）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案