小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時猜想:冰壺在冰面上的滑行距離,除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗(yàn)證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖1所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點(diǎn)時初速度均相同):
 質(zhì)量m/kg  0.10  0.15  0.20  0.25  0.30  0.35
 滑行距離s/m  0.42  0.41  0.43  0.42  0.43 0.42 
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小
無關(guān)
無關(guān)

(2)小敏認(rèn)為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會越短.因此,他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題,于是對表數(shù)據(jù)做了如下改動:

請你評判小敏的做法并闡述理由:
小敏的做法是錯誤的.我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實(shí),不能隨便更改數(shù)據(jù)
小敏的做法是錯誤的.我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實(shí),不能隨便更改數(shù)據(jù)

(3)小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在不平面上滑行的距離將越遠(yuǎn),因?yàn)椋?!--BA-->
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,木塊和鉤碼的慣性也隨之變大,不容易改變其運(yùn)動狀態(tài),速度減小的就慢,滑行的距離也就越長
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,木塊和鉤碼的慣性也隨之變大,不容易改變其運(yùn)動狀態(tài),速度減小的就慢,滑行的距離也就越長

如圖2所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點(diǎn).
(1)
量程不同
量程不同
;   
(2)
分度值不同
分度值不同
;
(3)
體溫計(jì)可以離開被測物體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以離開被測物體讀數(shù)
體溫計(jì)可以離開被測物體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以離開被測物體讀數(shù)
分析:(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出:滑行距離并沒有什么規(guī)律性的變化,微小的差距是慣性引起的.
(2)我們在試驗(yàn)中要尊重客觀事實(shí),所以小敏的做法是錯誤的.
(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大慣性越大,不容易改變運(yùn)動狀態(tài),由于慣性,會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動較長的距離.
體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的不同包括:
①體溫計(jì)一般是測量體溫所用,所以量程在人體溫范圍內(nèi),從35~42℃,而普通溫度計(jì)根據(jù)內(nèi)裝液體不同,量程也不同.
②最小刻度不同,普通溫度計(jì)最小刻度大,而體溫計(jì)最小刻度是0.1℃.
③測量時體溫計(jì)由于水銀泡后面有一段很細(xì)的結(jié)構(gòu)(水銀流過去不會返回,可以確定最高體溫),使用前要甩幾下,將水銀甩到水銀泡里面去再使用.普通溫度計(jì)無此結(jié)構(gòu),可直接使用.
解答:解:(1)由題中的數(shù)據(jù)記錄表格可以發(fā)現(xiàn)隨著質(zhì)量的增加雖然滑行距離略有變化,但不明顯,可以認(rèn)為是誤差的原因,所以物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān);
(2)小敏的做法是錯誤的.我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實(shí),不能隨便更改數(shù)據(jù).
(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,木塊和鉤碼的慣性也隨之變大,不容易改變其運(yùn)動狀態(tài),速度減小的就慢,滑行的距離也就越長.
體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)在構(gòu)造或使用上的三個不同點(diǎn):
①量程不同;
②分度值不同;
③體溫計(jì)可以離開被測物體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以離開被測物體讀數(shù).
故答案為:(1)無關(guān);(2)小敏的做法是錯誤的.我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實(shí),不能隨便更改數(shù)據(jù);
(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,木塊和鉤碼的慣性也隨之變大,不容易改變其運(yùn)動狀態(tài),速度減小的就慢,滑行的距離也就越長.
①量程不同;
②分度值不同;
③體溫計(jì)可以離開被測物體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以離開被測物體讀數(shù).
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀,這就要求我們在平常的試驗(yàn)中多注意分析實(shí)驗(yàn)的方法,同時考查了體溫計(jì)和一般溫度計(jì)在構(gòu)造和使用上的區(qū)別,要善于觀察和思考.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?寧波)小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時猜想:冰壺在冰面上的滑行距離,除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點(diǎn)時初速度均相同):
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小
無關(guān)
無關(guān)
;
(2)小敏認(rèn)為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會越短.因此,他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題,于是對上表數(shù)據(jù)做了如下改動:

請你評判小敏的做法并闡述理由:
小敏的做法是錯誤的.我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實(shí),不能隨便更改數(shù)據(jù)
小敏的做法是錯誤的.我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實(shí),不能隨便更改數(shù)據(jù)
;
(3)小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn),因?yàn)椋?div id="4qxw34o" class="quizPutTag">在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,木塊和鉤碼的慣性也隨之變大,不容易改變其運(yùn)動狀態(tài),速度減小的就慢,滑行的距離也就越長
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,木塊和鉤碼的慣性也隨之變大,不容易改變其運(yùn)動狀態(tài),速度減小的就慢,滑行的距離也就越長

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時猜想:冰壺在冰面上的滑行距離,除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān)。為了驗(yàn)證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點(diǎn)時初速度均相同):
       
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小                   
(2)小敏認(rèn)為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會越短。因此,他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題,于是對上表數(shù)據(jù)做了如下改動:
請你評判小敏的做法并闡述你的理由:                                                                       ;
(3)小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在平面上滑行的距離將越遠(yuǎn),因?yàn)椋?U>                                                         。

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市中考適應(yīng)性考試物理試卷(6月份)(解析版) 題型:解答題

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為了驗(yàn)證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點(diǎn)時初速度均相同):
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小______;
(2)小敏認(rèn)為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會越短.因此,他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題,于是對上表數(shù)據(jù)做了如下改動:
質(zhì)量/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離/m0.420.410.430.420.430.420.42
0.420.400.380.360.320.300.28
請你評判小敏的做法并闡述理由:______;
(3)小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn),因?yàn)椋篲_____.

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時猜想:冰壺在冰面上的滑行距離,除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點(diǎn)時初速度均相同):
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小______;
(2)小敏認(rèn)為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會越短.因此,他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題,于是對上表數(shù)據(jù)做了如下改動:
質(zhì)量/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離/m0.420.410.430.420.430.420.42
0.420.400.380.360.320.300.28
請你評判小敏的做法并闡述理由:______;
(3)小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn),因?yàn)椋篲_____.

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