精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖，物體重1200N，繩子最大拉力為500N,(不考慮摩擦及動滑輪、繩子的重力) 請給滑輪組畫出符合要求的繞線方法。(2分)

 

【答案】

 

【解析】

試題分析：繩子的繞法決定滑輪組的使用效果，不考慮摩擦及動滑輪、繩子的重力，動滑輪被幾根繩子承擔，拉力就是物體重的幾分之一，即F=1/n；所以n=1200N/500N=2.4，所以取三根繩子；根據(jù)偶定奇動的原則，應該從動滑輪開始繞。如圖所示。

考點：本題考查滑輪組的設計與組裝

點評：解決本題的關鍵是熟知動滑輪的繞繩特點。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市南菁中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組學習機械效率知識后，為“探究動滑輪和定滑輪的機械效率”，設計了如下實驗探究過程：先用彈簧測力計測出物體的重G，按如圖所示組裝好器材．拉動彈簧測力計，使物體勻速上升，用刻度尺．分別測出物體上升的高度h和測力計移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F．
（1）以上操作過程中存在一處錯誤是______，正確的操作方法是______
（2）改正錯誤后，正確操作得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
滑輪物體重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm
甲1201.120
乙1200.640
比較測力計示數(shù)的大小，可知使用動滑輪的好處是______；在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的好處，應選擇______．
（3）使用動滑輪所做的有用功是______J，動滑輪的機械效率是______．比較定滑輪和動滑輪的機械效率，兩種滑輪的機械效率不同的原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010年四川省眉山市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組學習機械效率知識后，為“探究動滑輪和定滑輪的機械效率”，設計了如下實驗探究過程：先用彈簧測力計測出物體的重G，按如圖所示組裝好器材．拉動彈簧測力計，使物體勻速上升，用刻度尺．分別測出物體上升的高度h和測力計移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F．
（1）以上操作過程中存在一處錯誤是______，正確的操作方法是______
（2）改正錯誤后，正確操作得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
滑輪物體重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm
甲1201.120
乙1200.640
比較測力計示數(shù)的大小，可知使用動滑輪的好處是______；在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的好處，應選擇______．
（3）使用動滑輪所做的有用功是______J，動滑輪的機械效率是______．比較定滑輪和動滑輪的機械效率，兩種滑輪的機械效率不同的原因是______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案