水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是
A. 讓流動的熱水流過散熱器供暖 B. 汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻
C. 夜晚向稻田里放水以防凍壞秧苗 D. 夏天灑水降溫
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.2 內(nèi)能 熱傳遞 題型:填空題
初溫相同的甲、乙兩種金屬的質(zhì)量之比是1:2,比熱容之比3:2,吸收相同的熱量后將他們相互接觸,熱量由金屬____傳遞給金屬____。(均填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.4 機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 題型:單選題
炎熱的夏天,一輛勻速行駛的灑水車灑濕了被曬得發(fā)燙的柏油路。下列關(guān)于灑水車的分析,正確的是
A. 若提高灑水車的熱機(jī)效率,就可以增大燃料的熱值
B. 若燃料燃燒更充分,就可以提高灑水車的熱機(jī)效率
C. 灑水車的動能不變,勢能不變,機(jī)械能的總量不變
D. 往柏油路上灑水,主要是通過做功改變路面的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題
2017年11月5日北斗“一箭雙星”在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.發(fā)射時采用長征三號乙運(yùn)栽火箭用液態(tài)氫作為燃料,液態(tài)氫燃燒時將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》 單元測試卷 題型:單選題
在汽油機(jī)的做功沖程中,高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊\(yùn)動,則燃?xì)獾模ā 。?/p>
A. 內(nèi)能減少,溫度升高 B. 內(nèi)能增加,溫度升高
C. 內(nèi)能增加,溫度降低 D. 內(nèi)能減少,溫度降低
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》 單元測試卷 題型:單選題
下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
壓縮點(diǎn)火
A. 滑下滑梯
B. 彎折鐵絲
C. 做功沖程
D.
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.2科學(xué)探究: 物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型:單選題
用兩個相同的電加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲、乙液體進(jìn)行加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可以看出()
A. 甲的比熱容比乙大
B. 甲的比熱容比乙小
C. 甲和乙的比熱容相同
D. 甲和乙的初溫相同
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊 第十三章 內(nèi)能和熱機(jī) 測試卷 題型:實驗題
如下圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗;
(2)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),它的物理含義是 ;
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.1 動能 勢能 機(jī)械能 題型:單選題
在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放,撞擊沙坑,根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進(jìn)行探究,如圖所示,下列說法不正確的是
A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法,也用到了控制變量法
B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小
C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系
D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深,說明物體的重力勢能越大
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