18.家庭電路的火線和零線可以用試電筆來判別,如圖甲、乙中的兩種握法,正確的是甲;家庭電器是通過插頭插入插座接入家庭電路,電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián),為了保護人身安全,電冰箱、洗衣機等電器都用三腳插頭,當(dāng)把三腳插頭插入三孔式插座時,使上端要與用電器外殼相連,使漏電電流進入大地:如圖所示為居民家中某房間的電路,燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時電路故障可能是CD間斷路.

分析 (1)根據(jù)測電筆測電筆的正確用法進行分析解答.
(2)并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響;
(3)電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,說明燈泡相連的火線和零線正常,但電路中一定出現(xiàn)斷路;測電筆測試三孔插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光,說明兩孔與火線是連通的,故只可能是零線斷了.

解答 解:圖甲中電筆的筆尖接觸電源,由于手與筆尾的金屬體接觸,因此電源、測電筆、人體與大地可以形成通路;而圖乙中手沒有接觸筆尾的金屬體,因此不會和大地形成通路,故甲圖握法正確.因為家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器之間既可以單獨工作又互不影響,因此家庭電路中它們之間的連接方式是并聯(lián).
三孔插座的接法是左零右火上接地,三腳插頭的接法是上端要與用電器外殼相連;電燈仍正常工作,說明A、C左邊的火線、零線均正常;而把測電筆分別插入三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,說明火線正常,而零線出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,因此是CD間發(fā)生了斷路.
故答案為:甲;并;上端要與用電器外殼;CD間斷路.

點評 本題考查測電筆的使用、家庭電路的故障分析等,屬于中等題.

練習(xí)冊系列答案
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A.10厘米B.15厘米C.25厘米D.30厘米

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9.小金家的電路簡化后如圖所示,觀察該電路,下列說法中正確的是( 。
A.各個小彩燈之間是并聯(lián)的
B.這個家庭電路的連接是正確的
C.三個插座a、b、c可以同時使用
D.插座中的火線和零線間的電壓是380V

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6.學(xué)校趣味運動會舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法.質(zhì)量為50kg的汪強同學(xué)1min內(nèi)搖繩200圈,每次起跳高度大約12cm,則他在整個跳繩過程中的平均功率為100W.

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13.太陽能是人類能源的寶庫,如圖所示太陽能集熱器就是直接利用太陽能把冷水加熱的裝置.太陽能熱水系統(tǒng)主要元件包括集熱板、儲存裝置及循環(huán)管路三部分.
(1)太陽能熱水器效率在冬天只有30%,冬天時,假設(shè)垂直于陽光地球表面接收到的熱輻射為1.3×103J/m2•s.當(dāng)儲水箱內(nèi)裝有36L水后,假設(shè)集熱板接收陽光垂直照射的面積始終是1.5m2.要使水溫上升30℃,光照需要多長時間?[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)儲存裝置比集熱板的位置要高,請評價這樣設(shè)計的利弊?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀以下科學(xué)發(fā)展的材料,回答問題:
亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因.
伽利略的觀點:如果物體在運動中不受力的作用,它的速度將保持不變.
笛卡爾的觀點:如果運動物體不受到任何力的作用,它不會向左、右方向偏,將永遠(yuǎn)沿原來的方向做勻速直線運動.
牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果,進一步得出了牛頓第一定律.
(1)伽利略觀點的研究對象是“運動的物體”,牛頓觀點的研究對象是“一切物體”,比較牛頓和伽利略的觀點,牛頓的研究對象除了“運動物體”外,還包括了靜止的物體;
(2)我們所處的自然環(huán)境中,不受力的物體是不存在的,但我們可以將在平衡力作用下的物體看成不受力;
(3)根據(jù)以上信息,談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識:科學(xué)是不斷發(fā)展的,科學(xué)的發(fā)展需要一定的科學(xué)技術(shù),并且科學(xué)的發(fā)展給人類帶來一定的好處和便利(寫出一點即可).

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10.玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動,小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比,滑板車對地面的壓強會增大;小朋友的另一只腳用力蹬地,使踏板車加速滑動起來,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

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7.為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧秤C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上,后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖乙所示,(實驗過程中用手托住彈簧秤使之與細(xì)線保持在同一水平直線)

(1)在B下面放細(xì)圓木條的目的是減小桌面對木塊B的摩擦力.
(2)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧秤D的示數(shù)(填“C”或“D”)
(3)按圖乙進行實驗,初始狀態(tài)時兩個彈簧秤示數(shù)均為零,請寫出后面的實驗操作:需向右緩慢移動鐵架臺F,使A、B保持相對靜止,整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2
(4)分析實驗數(shù)據(jù),若F1=F2,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等.

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8.如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈泡L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩只電表的示數(shù)之比為3:5,則L1、L2的額定功率之比是( 。
A.2:3B.3:2C.5:3D.3:5

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同步練習(xí)冊答案