我們知道,使用彈簧測力計時不得超過其量程,但小明和小紅想利用一把粗細均勻的刻度尺作為杠桿,并利用杠桿和量程為10 N的彈簧測力計,測量超過彈簧測力計量程的物體的重量.小明的方法如圖甲所示,在杠桿的A端掛重物,B端掛彈簧測力計,用手拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡.若杠桿總長為1 m,被均勻分成10份,彈簧測力計示數(shù)為8 N.小紅認為小明的做法并不科學,她設(shè)計的方案如圖乙所示.請你回答下列問題:
(1)小明測出的物體重力約為________N;
(2)你認為上述設(shè)計方案更科學的是________的方案,理由是________.
(3)如果采用如圖乙所示的方法,可以精確地測量出最大的重量是________N,具體做法是________.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學期期中質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
我們知道,使用彈簧測力計時不得超過其量程。但小明和小紅想利用一把粗細均勻的米尺作為杠桿,并利用杠桿和量程為10N的彈簧測力計,測量超過量程的物體的重力。
(1)小明的方法如圖10 a所示:在杠桿的A端拴重物,B端掛彈簧測力計,用手拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡。若杠桿總長1m,均勻分成10份,測力計示數(shù)為8N,則小明測出的物體重力約為多大?
(2)小紅認為小明的做法并不科學,她設(shè)計的方案如圖10 b所示。你覺得小明和小紅的方法哪個好?說說你的理由。
(3)如果我們采用小紅所設(shè)計的b圖所示的方法,可以精確地測量出物體的最大重力是多大?并說出你的做法。
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科目:初中物理 來源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
我們知道,使用彈簧測力計時不得超過其量程。但小明和小紅想利用一把粗細均勻的米尺作為杠桿,并利用杠桿和量程為10N的彈簧測力計,測量超過量程的物體的重力。
(1)小明的方法如圖10 a所示:在杠桿的A端拴重物,B端掛彈簧測力計,用手拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡。若杠桿總長1m,均勻分成10份,測力計示數(shù)為8N,則小明測出的物體重力約為多大?
(2)小紅認為小明的做法并不科學,她設(shè)計的方案如圖10 b所示。你覺得小明和小紅的方法哪個好?說說你的理由。
(3)如果我們采用小紅所設(shè)計的b圖所示的方法,可以精確地測量出物體的最大重力是多大?并說出你的做法。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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