【題目】小紅家買了一個(gè)電暖氣,她閱讀說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水,好處之一是油的比熱容比水的 , 加熱時(shí)升溫(選填“快”或“慢”);電暖氣周圍的空氣溫度升高,這是通過的方式改變內(nèi)能的.

【答案】。豢;熱傳遞
【解析】(1)因?yàn)橛偷谋葻崛荼人谋葻崛菪,因此電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水,好處之一是油的比熱容比水比熱容小,加熱時(shí)升溫塊;
(2)電暖氣的溫度高,周圍的空氣的溫度低,將通過熱傳遞的方式改變周圍空氣的內(nèi)能.
故答案為:小;快;熱傳遞.
(1)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收或放出相同熱量時(shí),比熱容越小,溫度變化越快;
(2)改變物體內(nèi)能的方式有:做功和熱傳遞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖1所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖2所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )
A.正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都會(huì)形成電流
B.電路中的電流是形成電壓的原因
C.自由電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>
D.電路兩端有電壓,電路中就一定會(huì)有電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車急剎車時(shí),坐在車內(nèi)的乘客會(huì)向前傾倒。這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋:

乘客猝不及防,向前傾倒。

汽車很快停止運(yùn)動(dòng),乘客的下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng)。

乘客的上半身由于具有慣性,仍然向前運(yùn)動(dòng)。

坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng),司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車。

以上四句話最合理的排列順序是

A④①②③ B④②③① C④③②① D④②①③

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成許多圓形的光斑,這是由于光的______形成的.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了______(選填“漫”或“鏡面”)反射,透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí),看到的花是______色的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3

(1)瓶中水的體積V1;

(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2

(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲和光說法正確的是

A“聲”和“光”總是沿直線傳播

B光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源;“金光閃閃”說明金子是光源

D超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一輛質(zhì)量為1200kg的汽車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車受到的阻力1500N,汽車5s沿水平方向勻速直線移動(dòng)40m.(g取10N/kg)

(1)汽車受到的重力多大?

(2)如汽車輪胎與水平面總共的接觸面積是0.12m2,則汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少?

(3)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車的牽引力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω,三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)與探究題次數(shù)

A1示數(shù)A

A2示數(shù)A

V1示數(shù)(V)

V2示數(shù)(V)

V示數(shù)(V)

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.8

8

4

12

請(qǐng)回答:

(1)這是 聯(lián)電路,電壓表V測(cè) 的電壓.

(2)比較電流表A1和A2的示數(shù),可得結(jié)論:

(3)比較三只電壓表示數(shù),可得結(jié)論:

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