【題目】下列連線完全正確的一組是( 。
A.事例與聲的利用
B.物態(tài)變化與吸放熱
C.現(xiàn)象與對應(yīng)的物理知識
D.面鏡成像特點與應(yīng)用
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在聲現(xiàn)象知識學習中,同學們做了下圖中的一些探究性實驗:
(1)其中可用來探究聲音產(chǎn)生條件的實驗有:_____(填序號);
(2)圖①實驗中在抽氣的過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______;實驗結(jié)論是:_________;
(3)圖③實驗說明:________;
(4)圖⑤實驗探究的是:_______的關(guān)系;
(5)圖⑧實驗說明:_________________________
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【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的電路進行實驗探究,電源為電壓可調(diào)的學生電源,小燈泡L標有“6V 1.2W”字樣,R為20Ω的定值電阻。乙圖是小燈泡IU關(guān)系圖。當電壓表的示數(shù)為1V時,通過小燈泡L的電流為___A;調(diào)節(jié)電源電壓,當小燈泡的實際功率1.35W時,電路消耗的總功率約為___W.
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【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡L標有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,R2為標有“20Ω 1A”字樣的變阻器,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~3V.
(1)求燈泡L正常工作時的電流和電阻.
(2)當S1、S2、S3均閉合時,電流表的示數(shù)為1.7A,求R1的阻值.
(3)當閉合S1,斷開S2、S3時,在保證電路中各元件安全工作的情況下,求變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路總功率最小?此最小值為多少?
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【題目】在做“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,使用了如圖所示的實驗裝置。
(1)這套裝置組裝順序應(yīng)該________(選∶“從上而下”或“從下而上”);
(2)實驗中,把碎海波裝在大試管中,將大試管放在燒杯內(nèi)的水中加熱。這種方法叫水浴法用水浴法的好處是_________(多選)。
A.緩慢加熱 B.均勻受熱 C.增大受熱面積 D.縮短實驗時間
(3)此實驗溫度計的放置有什么要求______?
(4)實驗過程中怎樣確定海波是否熔化 ______?
(5)小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表∶
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度t/°C | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
從表中看出海波的熔點是__________℃,熔化過程大約持續(xù)________min。
(6)請你在下面的方格紙中畫出溫度隨時間變化的圖像∶
(______)
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【題目】小強制作了一個實驗裝置,自稱為“永動機”,如圖所示,它由轉(zhuǎn)輪(5根輕桿組成)和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪,彎曲的葉片進入熱水后,因吸熱而伸展,起到“劃水”的作用,從而推動轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動。葉片離開熱水后,因冷卻形狀迅速恢復成彎曲,轉(zhuǎn)輪因此能較長時間轉(zhuǎn)動。請你回答:
(1)進入熱水的葉片會伸展,它的彈性勢能轉(zhuǎn)化為________能。
(2)葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對水做的功。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)實驗證明這個“永動機”并不能一直工作,“永動機”的設(shè)想違背了________。
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【題目】P、Q是同一直線上相距6米的兩點,甲、乙兩小車同時從P點出發(fā)向Q點做勻速直線運動,經(jīng)過12秒,甲車到達Q點,此時乙車離Q點距離大于2米。它們的s–t圖象分別為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,則
A. 甲的速度一定大于乙
B. 甲的速度一定小于乙
C. 乙的圖象一定為圖線a
D. 乙的圖象可能為圖線c
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【題目】小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中的數(shù)據(jù).請回答下列問題:
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體,在同一深度各個方向的壓強___。
(2)比較序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體內(nèi)部的壓強隨著___的增加而增大。
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:不同液體內(nèi)部的壓強跟_____有關(guān)。
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【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____________;
(2)在豎立的玻璃板前放一只點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。這說明像與物的大小_______,用光屏替換蠟燭N,光屏上接收不到M的像,說明玻璃板所成的像是________像;
(3)實驗時,小芳同學應(yīng)在_________(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像。
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