(1)如圖甲木塊的長(zhǎng)度讀數(shù)為_______ cm;

(2)用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖乙,示數(shù)為_______℃.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲.邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊漂浮在水面,靜止時(shí)木塊有1/2露出水面,則ρ=
 
kg/m3,木塊所受浮力F=
 
N用手將它緩慢壓入水中,當(dāng)木塊剛好全部投入水中時(shí).手對(duì)木塊壓力F=
 
N,忽略此過程中水面上升高度.當(dāng)把木塊從圖乙位置緩慢壓至容器底部,壓力F做功W=
 
J.(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力.
(1)如圖甲,甲組同學(xué)將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,沿水平方向緩慢地拉動(dòng)測(cè)力計(jì),使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
,即為滑動(dòng)摩擦力的大小.實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難讀數(shù),原因是:
難于控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
難于控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)乙組同學(xué)按如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住,測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長(zhǎng)木板水平相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,使長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng).若長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng),木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力
等于
等于
測(cè)力計(jì)讀數(shù);若長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng),則木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力
等于
等于
測(cè)力計(jì)讀數(shù).(均選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)所以從實(shí)驗(yàn)誤差及操作方面考慮,應(yīng)選擇
方案,理由是
因?yàn)樵诩追桨钢,要保持木塊的勻速運(yùn)動(dòng)中讀數(shù),不容易讀得準(zhǔn)確;乙方案中,彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的,讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確
因?yàn)樵诩追桨钢,要保持木塊的勻速運(yùn)動(dòng)中讀數(shù),不容易讀得準(zhǔn)確;乙方案中,彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的,讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?中山市模擬)(1)如圖中木塊A長(zhǎng)是
1.30
1.30
 厘米.

(2)如圖溫度計(jì)的讀數(shù)為
-19
-19
℃.

(3)如圖甲、乙所示是小明同學(xué)測(cè)量某固體密度的實(shí)驗(yàn)情況:則被測(cè)固體的質(zhì)量是
73.4
73.4
g,被測(cè)固體的體積是
20
20
cm3,被測(cè)固體的密度是
3.67
3.67
 g/cm3,合
3.67×103
3.67×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖中木塊A長(zhǎng)是______ 厘米.

(2)如圖溫度計(jì)的讀數(shù)為______℃.

(3)如圖甲、乙所示是小明同學(xué)測(cè)量某固體密度的實(shí)驗(yàn)情況:則被測(cè)固體的質(zhì)量是______g,被測(cè)固體的體積是______cm3,被測(cè)固體的密度是______ g/cm3,合______kg/m3

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省中山一中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖中木塊A長(zhǎng)是______ 厘米.

(2)如圖溫度計(jì)的讀數(shù)為______℃.

(3)如圖甲、乙所示是小明同學(xué)測(cè)量某固體密度的實(shí)驗(yàn)情況:則被測(cè)固體的質(zhì)量是______g,被測(cè)固體的體積是______cm3,被測(cè)固體的密度是______ g/cm3,合______kg/m3

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