如圖,在汽車遇到緊急情況突然剎車時(shí),坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒甚至摔倒.請(qǐng)用慣性的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象____.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 功和能 單元練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,斜面長3m,高為1m,工人用400N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?40N的箱子推到車上,則有用功為________J,總功為________J,斜面的機(jī)械效率為________.如果斜面摩擦不計(jì),則斜面的機(jī)械效率為________,沿斜面的推力大小為________.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 測量 單元練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有一只空瓶、水、待測液體、天平和砝碼。欲測出這種液體的密度,請(qǐng)你寫出:
(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測量的物理量 _________(用字母表示);
(2)待測液體的密度表達(dá)式為:________。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 測量 單元練習(xí) 題型:單選題
對(duì)幾塊形狀和體積各不相同的實(shí)心銅塊,下列說法中正確的是
A. 質(zhì)量大的銅塊密度大 B. 體積小的銅塊密度大
C. 幾塊銅塊的密度都相同 D. 需要知道銅塊的質(zhì)量和體積才能判斷
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)南市2018年中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小梅在物理老師的指導(dǎo)下,利用一個(gè)重物、細(xì)線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)前,為便于力臂的測量,她應(yīng)通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿在______位置平衡。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究“杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系”。
于是,她用細(xì)線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處;然后在杠桿右側(cè)用細(xì)線懸掛一個(gè)鉤碼,移動(dòng)其懸掛的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,如圖所示。將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1記錄下來。接下來,她要改變_________,再移動(dòng)其懸掛的位置,多次重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來。
(3)小梅通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系
分析表1中的數(shù)據(jù),小梅得出的結(jié)論:保持阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂l1跟動(dòng)力F1成______關(guān)系。
(4)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小梅進(jìn)一步猜想:在更普遍的情況下,杠桿平衡時(shí)可能滿足“動(dòng)力F1×動(dòng)力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
為了驗(yàn)證小梅的這個(gè)猜想,小麗通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示。
表2 探究杠桿平衡時(shí),動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關(guān)系
小梅認(rèn)為,表2中小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性,用來驗(yàn)證她的猜想不夠充分,于是對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議。
小梅的建議:小麗還要在___________的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)南市2018年中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點(diǎn),便于確定________,玻璃板放置時(shí)要求與紙板________.
(2)在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直至與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)南市2018年中考模擬物理試卷 題型:多選題
如圖所示為小明家不久前剛剛購買的電壓力鍋,關(guān)于它的相關(guān)數(shù)據(jù)估計(jì)較為合理的是
A. 鍋體的直徑約為30cm
B. 鍋體的總質(zhì)量約為10kg
C. 鍋內(nèi)溫度可高于
D. 正常工作電流約為5A
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科目:初中物理 來源:四川省眉山市2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
試根據(jù)壓強(qiáng)是物體所受壓力的大小與受力面積之比的定義,推導(dǎo)出密度為ρ的液體,在液面下深度為h處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)P的表達(dá)式。(已知:重力與質(zhì)量的比值為g,要求用ρ、h、g表示P)。
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2017-2018學(xué)年度物理期末復(fù)習(xí)模擬測試 題型:單選題
氫氣球在空中升到一定高度就會(huì)破裂,下列分析正確的是( )
A. 這一高度的大氣壓很大,把氣球壓裂
B. 高空中的溫度很低,氣球被凍裂
C. 高空中的大氣壓小,球內(nèi)氣壓把球脹裂
D. 高空中的紫外線很強(qiáng),將氣球照裂
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