【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于 N的情況下,彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比;
(2)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是: ;
(3)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面 圖(填序號(hào))所示的圖象.
【答案】(1)3、伸長(zhǎng)量.(2)彈簧測(cè)力計(jì).(3)C
【解析】試題分析:(1)從表中數(shù)據(jù)知:鉤碼的拉力每增加0.5N,彈黃的伸長(zhǎng)量也增加0.5cm,所以彈黃的伸長(zhǎng)量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系,前提是鉤碼的拉力不能大于3N.
(2)從表中的數(shù)據(jù)知:當(dāng)鉤碼的拉力是0N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是2.5cm,而A、B、C三幅圖中,只有B符合題意.
故答案為:(1)3;伸長(zhǎng)量;(2)B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下短句或詞語(yǔ)涉及到的知識(shí)與光的直線(xiàn)傳播無(wú)關(guān)的是:( )
A.立竿見(jiàn)影 B.一葉障目 C.雨后彩虹 D.三點(diǎn)對(duì)一線(xiàn)
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【題目】蝙蝠在夜間活動(dòng),撲捉蛾子,蚊子等昆蟲(chóng)也不會(huì)碰到任何東西,是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出 ,振動(dòng)頻率低于20Hz的聲波叫 。
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【題目】從冰箱內(nèi)取出的冰棍周?chē)鷷?huì)彌漫著“白氣”;水燒開(kāi)后水壺嘴會(huì)噴出“白氣”.下列分析正確的是( )
A. 冰棍周?chē)?/span>“白氣”是冰熔化成的小水珠
B. 這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣
C. 壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D. 這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來(lái)的水蒸氣液化而成的小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三個(gè)用絲線(xiàn)懸吊著的小球,相互作用情況如圖:那么下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若A帶正電,則C一定帶正電
B. 若A帶負(fù)電,則C一定帶正電
C. 若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負(fù)電
D. A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滴一滴水在塑封的名片上,看到水下面的字( )
A. 等大的虛像 B. 放大的虛像 C. 縮小的實(shí)像 D. 倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 水的溫度達(dá)到100℃才能沸騰,在沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度升高
B. 水的溫度不論高低,都可以蒸發(fā)
C. 水的溫度達(dá)到100℃才能汽化
D. 水吸收的熱量越多沸點(diǎn)就越高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李家裝修新房時(shí)考慮聲學(xué)吸音效果。他想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能,他找來(lái)相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線(xiàn)下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
(1)他找來(lái)相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),這里的相同主要是指_______________(質(zhì)量、體積、厚度);
(2)小李實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________;
(3)小李實(shí)驗(yàn)中的三種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______________;
(4)從上面實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響吸音性能的因素有__________(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
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