【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中,提供裝有液體、溫度計(jì)的試管,且各個(gè)試管和溫度計(jì)的規(guī)格相同,但各試管中液體種類不同,另有盛有沸水的燒杯一個(gè)、酒精燈一個(gè)、鐵架臺(tái)一套.
(1)小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、乙兩種液體,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰,且用酒精燈持續(xù)加熱,使水始終保持沸騰狀態(tài).水沸騰后,小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中,這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間________,其目的是使兩種液體____________________.通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高得快,則________液體比熱容大.
(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出,再將丙、丁兩試管放入沸水中.發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快,過(guò)了一會(huì)兒,他取出丙試管,同時(shí)記錄丙試管中溫度計(jì)升高的溫度值Δt.又過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于Δt時(shí),取出丁試管.因?yàn)?/span>________液體加熱時(shí)間短,所以________液體比熱容。
【答案】相同 吸收的熱量相同 乙 丙 丙
【解析】
(1)小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中,這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間相同,其目的是為了保證兩種液體吸收的熱量相同,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)反映液體比熱容的大小,兩種液體吸收的熱量相等,由Q=cm△t知,比熱容與△t成反比,甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高的多,甲液體的比熱容小,則乙液體比熱容大;(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出。又將丙、丁兩試管放入沸水中。發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,過(guò)了一會(huì),他先取出丙試管,同時(shí)記下丙試管中溫度計(jì)升高的溫度值Δt。又過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于Δt時(shí),取出丁試管。因?yàn)楸嚬苤幸后w加熱時(shí)間短,說(shuō)明吸收的熱量少,根據(jù)公式Q=cm△t知,比熱容與Q成正比,所以丙試管中液體比熱容小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測(cè)汽車速度的示意圖。
(1)已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測(cè)車速時(shí),傳感器發(fā)出至接收超聲波信號(hào)用了0.4s,超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是多少米_______?
(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)﹣時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測(cè)得某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)﹣時(shí)間(t)圖象如圖乙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)﹣時(shí)間(t)圖象。
(_______)
(3)遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的自覺行為,為了他人的安全同時(shí)也能保障自己的安全。從標(biāo)志牌上看,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)威海________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化以及如何變化,小明按如圖所示完成,如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:___________:這種測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的方法,屬于___________(選填“直接”或“問(wèn)接”)測(cè)量方法。
(2)實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具刻度尺和__________ 。
(3)圖中 AB 段的距離 sAB=__________ cm,vAB=__________ m/s。
(4)測(cè)量時(shí)若過(guò)了 A 點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),將會(huì)導(dǎo)致 AC 段平均速度___________(選填“偏大”或”偏小”)
(5)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從 B 點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá) C 點(diǎn)的時(shí)間, 從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?___________,理由是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)甲可以反映電動(dòng)機(jī)的工作原理
B. 實(shí)驗(yàn)乙可以反映發(fā)電機(jī)的工作原理
C. 甲可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況
D. 實(shí)驗(yàn)乙中,閉合開關(guān),同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和電流方向,ab的受力方向不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈不亮,用電壓表先后測(cè)得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()
A. 燈L1發(fā)生斷路 B. 燈L2發(fā)生斷路 C. 燈L1發(fā)生短路 D. 燈L2發(fā)生短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10dm3的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電磁波傳遞電視信號(hào)的大致過(guò)程如下:①用攝像機(jī)拍攝畫面和錄音;②制作電視節(jié)目;③發(fā)射電視節(jié)目的視頻和音頻信號(hào);④接收并還原電磁波攜帶的圖像和聲音信息。下列四幅圖中對(duì)應(yīng)③的是圖________,對(duì)應(yīng)④的是圖________。電磁波________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過(guò)程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 (選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離 (選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似,其磁極可以用右手螺旋定則判定。
(1)如圖中螺線管的A端是______極。
(2)螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成,因此應(yīng)用也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極,F(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是_______極。
(3)地球周圍存在的磁場(chǎng),有學(xué)者認(rèn)為,地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向________(選填“相同”或“相反”),物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较,那么地球?/span>______(選填“正”或“負(fù)”)電。
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