用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A.所做的有用功為1.2J
B.動(dòng)滑輪自重0.2N
C.拉力F做功的功率為0.3W
D.該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%
【答案】分析:(1)由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,工作特點(diǎn)是:可以達(dá)到既省力又改變力的作用方向.動(dòng)滑輪由幾段繩子承擔(dān),繩端移動(dòng)的距離就是物體升高高度的幾倍.
(2)結(jié)合功、功率和機(jī)械效率的公式分別計(jì)算出所做的有用功、動(dòng)滑輪自重、拉力F做功的功率、該滑輪組的機(jī)械效率,然后和所提供的計(jì)算結(jié)果比較,得出正確的判斷.
解答:解:
A、∵用滑輪組提升物體,對(duì)物體做的功是有用功.
∴所做的有用功W=Gh=10N×0.1m=1J,故A錯(cuò);
B、不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦?xí)r,F(xiàn)=(G+G),則:動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=2F-G=2×6N-10N=2N,故B錯(cuò);
C、用滑輪組提升物體,拉力F做的功是總功,則拉力F做功的功率:
P====0.6W,故C錯(cuò);
D、∵該滑輪組的機(jī)械效率η=====≈83.3%,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組拉力的計(jì)算、機(jī)械效率的計(jì)算,根據(jù)題圖確定n的大小(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù))是本題的突破口,利用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力和物重的關(guān)系[F=(G+G)]是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?錦州)用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高2m,所用拉力為500N,滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%
;若仍用該滑輪組,提升相同重物,改變繩子的纏繞方式,則滑輪組的機(jī)械效率將
不變
不變
 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的滑輪組將重300N物體勻速提升4m,用了2s的時(shí)間,動(dòng)滑輪的總重力為100N.不計(jì)繩重及摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?路北區(qū)一模)小明用如圖所示的滑輪組將重為5N的重物以0.2m/s的速度勻速提升1m,若拉力為3N(略繩重和輪摩擦),則機(jī)械做的有用功為
5
5
J,拉力的功率為
1.2
1.2
W,此滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
;當(dāng)動(dòng)滑輪重超過(guò)
5
5
N時(shí),使用該滑輪組提該物體時(shí)不再省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體勻速提起2m,所用拉力為800N,時(shí)間為50s,不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率
(2)拉力做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示的滑輪組將總重為180N的重物勻速提升3m,此時(shí)他測(cè)得這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為75%.不計(jì)繩重和滑輪的摩擦阻力,求:
(1)小明使用這個(gè)滑輪組提升重物的過(guò)程中,所做的有用功、額外功各是多少?
(2)若小明組裝滑輪組所用的繩能承受的最大拉力為100N,則這個(gè)滑輪組能達(dá)到的最大機(jī)械效率是多少?

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