圖中溫度計(jì)的最小刻度為______，在寒冷的冬季，湖面上雖然結(jié)冰了，但湖底的溫度一般都在4℃，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出4℃所對(duì)應(yīng)的液柱位置．
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（1）圖中體溫計(jì)的一個(gè)大格表示10℃，里面有10個(gè)小格，因此它的分度值為1℃．
（2）4℃所對(duì)應(yīng)的液柱位置如圖所示：
故答案為：1℃；如圖所示．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?徐匯區(qū)一模）圖1所示刻度尺的最小刻度值為
0.1
0.1
厘米，A物體的長(zhǎng)度為
1.30
1.30
厘米；圖2所示溫度計(jì)的示數(shù)為
5
5
℃；圖3中所測(cè)物體的體積為
20
20
厘米3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖中溫度計(jì)的最小刻度為
1℃
1℃
，在寒冷的冬季，湖面上雖然結(jié)冰了，但湖底的溫度一般都在4℃，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出4℃所對(duì)應(yīng)的液柱位置．

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)版中考　2009－2010學(xué)年　第27－38期　總第183期 人教課標(biāo)版 題型：058

學(xué)過溫度的知識(shí)后，同學(xué)們分別用不同的材料自制了如圖所示的土溫度計(jì)，他們自制溫度計(jì)的分度值都是1℃，但在制作中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自制溫度計(jì)的最小刻度線間的長(zhǎng)度不同會(huì)導(dǎo)致其精確程度不同，最小刻度線間的長(zhǎng)度越長(zhǎng)測(cè)量精確程度就越高．那么如何提高自制溫度計(jì)的靈敏度呢？

提出猜想：

(1)最小刻度線間的長(zhǎng)度可能與瓶子的容積有關(guān)，瓶子的容積越大，裝的水越多，最小刻度線間的長(zhǎng)度就可能越長(zhǎng)，測(cè)量的精確程度越高；

(2)分度值的長(zhǎng)度可能與細(xì)管的粗細(xì)(內(nèi)徑)有關(guān)，細(xì)管越細(xì)(內(nèi)徑小)最小刻度線間的長(zhǎng)度就可能越長(zhǎng)，測(cè)量的精確程度越高．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論：

由于影響溫度計(jì)最小刻度線間的長(zhǎng)度(精確度)有多個(gè)因素，因此探討這個(gè)問題時(shí)應(yīng)該運(yùn)用一種叫控制變量法的方法分別探究這幾個(gè)猜想．

例如，為了驗(yàn)證猜想(1)，我們可以找來(lái)材料和形狀均相同，容積不同的兩個(gè)瓶子(V甲＞V乙)，使用相同粗細(xì)的玻璃管裝入同種液體制成如圖所示溫度計(jì)，比較兩個(gè)溫度計(jì)的最小刻度線間的長(zhǎng)度h甲與h乙的大小．若通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)h甲＞h乙，就可以說明溫度計(jì)的最小刻度線間的長(zhǎng)度與瓶子的體積有關(guān)，而且是瓶子的容積越大，裝的水越多，最小刻度線間的的長(zhǎng)度就可能越長(zhǎng)，測(cè)量的精確程度越高，就可證明猜想(1)是正確的．

請(qǐng)仿照例子驗(yàn)證猜想(2)．

他們應(yīng)該這樣做：________．

如果猜想(2)是正確的，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是________．

交流與評(píng)價(jià)：

除了上面的猜想外，你認(rèn)為影響溫度計(jì)精確度的因素還有哪些？它們是如何影響精確度的．(只寫一個(gè)即可)

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圖中溫度計(jì)的最小刻度為______，在寒冷的冬季，湖面上雖然結(jié)冰了，但湖底的溫度一般都在4℃，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出4℃所對(duì)應(yīng)的液柱位置．

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