【題目】近年來，鎮(zhèn)江市民熱衷騎公共自行車出行，某人在水平路面上騎車時，人和車總質(zhì)量為75kg，輪胎與地面總接觸面積為3×10﹣3m2，g＝10N/kg，則車對地面的壓強(qiáng)p＝_____Pa．輪胎上布滿花紋是通過_____來增大摩擦的，剎車時人由于_____會向前傾。

【答案】2.5×105 增大接觸面的粗糙程度 慣性

【解析】

車子對水平地面的壓力是：F＝G＝m總g＝75kg×10N/kg＝750N，又因為輪胎與地面總接觸面積為3×10﹣3m2，所以，由p＝知道，對水平地面的壓強(qiáng)是：p＝＝2.5×105Pa；輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，當(dāng)汽車急剎車時，乘客的下半身隨車靜止，而上半身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以乘客會向前傾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，許多公交公司更換了新型混合動力公交車，在進(jìn)行新車測試時獲得一些數(shù)據(jù)：新型公交車總質(zhì)量為4×103kg，輪胎與地面總接觸面積為0.4m2，車勻速行駛時所受阻力是車總重的0.5倍，公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，2min內(nèi)行駛了1200m（取g=10N/kg，忽略司機(jī)的質(zhì)量）．求：

（1）求該公交車的牽引力？

（2）公交車勻速行駛時的速度？

（3）公交車靜止時對水平地面的壓強(qiáng)？

（4）公交車在2min內(nèi)牽引力所做功及功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置。閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實驗觀察到的現(xiàn)象如下表

實驗序號

磁場方向

導(dǎo)體棒ab運動方向

靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況

1

向下

向上

不偏轉(zhuǎn)

2

向下

不偏轉(zhuǎn)

3

向左

向右偏

4

向右

向左偏

5

向上

向上

不偏轉(zhuǎn)

6

向下

不偏轉(zhuǎn)

7

向左

向左偏

8

向右

向右偏

（1）實驗時通過觀察_____來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）由實驗可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做_____運動時，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（3）比較第4次和第_____次實驗可知，導(dǎo)體棒運動方向相同時，感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。

（4）比較第7次和第8次實驗可知_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，小彬同學(xué)對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進(jìn)行了實驗探究。

（1）小彬同學(xué)依次進(jìn)行了如圖1所示的實驗，第①次實驗中測力計示數(shù)為_____N．通過分析發(fā)現(xiàn)，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。進(jìn)一步分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水平地面的壓力增加了_____N。

（2）小彬同學(xué)又進(jìn)行了“鹽水浮雞蛋”的實驗，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離，撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸浮。此現(xiàn)象初步表明：深度增大，浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）為了精確檢驗這一結(jié)論是否正確，小彬同學(xué)找到一個分度值為0.1kg的電子秤，將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時間后，用圖1中的同一物體，依次進(jìn)行了圖3所示的實驗。分析電子秤的示數(shù)可知：（3）中的結(jié)論是正確的。進(jìn)一步分析可知，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是：鹽水的_____隨深度而變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究動滑輪的機(jī)械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號

鉤碼重/N

動滑輪重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動的距離/m

有用功/J

總功/J

機(jī)械效率/%

①

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

②

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

③

6

0.5

3.3

0.2

0.4

（a）

（b）

（c）

（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)的計算，填在橫線上：（a）______；（b）______；（c）______。

（2）通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)______（選填實驗序號），可知動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪的自重______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）小明認(rèn)為“同一個機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個定值”，通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)______（選填實驗序號），可知他的觀點是的______（選填“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示．已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．請解答：[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水的密度為1.0×103kg/m3]

（1）太陽能屬于 能源？（選填“一次”或“二次”）

（2）熱水器中水的質(zhì)量是多少？

（3）在此過程中，水吸收了多少熱量？

（4）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”，具體做法是：把_____不同的鋼球從相同的高度滾下，使鋼球到達(dá)水平面時獲得相同的_____，通過觀察_____，比較兩種情況下鋼球動能的大小。實驗過程除了用到轉(zhuǎn)換法，另外還用到了_____法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛米探究“杠桿的平衡條件”實驗。

（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了_____。

（2）在此基礎(chǔ)上，愛米同學(xué)用圖乙所示的方法，使杠桿又在水平位置處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2。

請你找到原因后，把正確的畫在乙圖上。

（________________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽利用如圖所示的實驗裝置，探究光反射時的規(guī)律。其中 ENF 是用兩塊紙板連接起來的一個平面且與平面鏡垂直放置。

（1）保持入射光的位置不變，把紙板 F 向后折，觀察現(xiàn)象。改變?nèi)肷涔獾奈恢�，多次重�?fù)上述實驗過程，發(fā)現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象。其目的是為了探究_____是否在入射光線與法線所在的平面內(nèi)。

（2）在實驗中小陽還發(fā)現(xiàn)，隨著入射光位置的不斷改變，反射光的位置也在不斷改變， 但是他們始終位于 ON 兩側(cè)，這說明反射光線與入射光線_____。

（3）接下來小陽逐漸增大入射光與法線的夾角，觀察反射光并測量入射角和反射角。 實驗數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和正確的結(jié)論并不一致。請你分析小陽出現(xiàn)錯誤的原因是：_____。

入射角/度

20

30

50

60

70

80

反射角/度

70

60

40

30

20

10

（4）當(dāng)讓激光筆發(fā)出的光逆著原來的反射光 OB 射向鏡面時，此時的反射光將沿著________方向射出。

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同步練習(xí)冊答案