分析 (1)研究不同燃料燃燒放熱能力,應(yīng)選用不同的燃料;
(2)利用控制變量法進(jìn)行分析;
(3)加熱時(shí)間的長短反映物質(zhì)吸收熱量的多少;相同質(zhì)量的同種液體,升高的溫度反映燃料放出熱量的多少;
(4)根據(jù)吸熱公式和加熱過程中能量的散失、燃料的燃燒情況分析.
解答 解:(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料,因此選乙組器材.
(2)觀察甲、乙兩圖,物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等,因此還要用天平稱量質(zhì)量,即要用到相同的器材是天平;僅甲組實(shí)驗(yàn)還需要測量加熱時(shí)間,所用工具是秒表;
(3)甲組實(shí)驗(yàn)是通過加熱時(shí)間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少,因此秒表用在甲裝置中;乙組是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映燃料放出熱量的多少.
(4)根據(jù)測量所得數(shù)據(jù),利用公式Q=cm△t計(jì)算出水吸收的熱量;該方法的不合理之處是:在加熱過程中,酒精燃燒釋放的熱量不可能被水完全吸收,酒精也不可能完全燃燒..
故答案為:(1)乙;(2)天平;秒表;(3)加熱時(shí)間;水升高的溫度;(4)Q=cm△t;酒精燃燒釋放的熱量不可能被水完全吸收.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”實(shí)驗(yàn)探究,分析時(shí)利用好控制變量法是解決本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 駕駛員開車時(shí)速度越快慣性越大 | |
B. | 汽車輪胎上印有花紋,是為了減小摩擦 | |
C. | 載重汽車的車輪做得比較寬,是為了增大對路面的壓強(qiáng) | |
D. | 汽車停在水平路面上,它受到的重力和支持力的關(guān)系是平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球由A處運(yùn)動(dòng)到B處,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
B. | 小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處,阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的整個(gè)過程中,做減速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 如果水平面的粗糙程度降低,則小球在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離更長 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子自由端被拉下60cm | B. | 拉力的功率為5W | ||
C. | 滑輪組機(jī)械效率為80% | D. | 有用功為1600J |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他的密度約為8×10 3 kg/m3 | |
B. | 他潛水時(shí)所受水的浮力為5000N | |
C. | 他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功為1500J | |
D. | 他跑100m所需的時(shí)間約為8s |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com