【題目】某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)如圖甲是小明同學連接的實物電路圖,圖中只有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯誤的導線,只改接一根導線使電路成為正確的電路(不能與其他導線交叉)
(____________)
(2)小李同學連接好電路,同組的小王檢查后,認為連接無誤,但閉合開關后小燈泡不亮.他接下來合理的操作是先______,再根據(jù)現(xiàn)象,______或檢查燈泡和燈座等元件的接觸是否良好。(選填下列步驟前的字母)
A.斷開開關S
B.調節(jié)滑動變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光
C.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
(3)小明確認電路連接無誤后,按正確的操作閉合開關記錄了第一組數(shù)據(jù),然后通過實驗依次填寫了其他實驗數(shù)據(jù)如表所示,①小明同學設計的實驗記錄表格錯誤的地方是______,②根據(jù)表中數(shù)據(jù),算出小燈泡的額定功率為______W,③進一步分析實驗數(shù)據(jù),可判斷小燈泡接入電路前,燈絲阻值的可能范圍是______,滑動變阻器的最大阻值為______.
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數(shù)/V | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 6.0 |
電流表示數(shù)/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.26 | 0 |
燈泡的亮度 | 不亮 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 突然熄滅 |
燈泡功率/W | |||||
平均功率/W |
(4)小王實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電壓表可換,而給了他一個已知阻值為R0的定值電阻和若干個開關,小王重新設計了如圖乙所示的電路,測量小燈泡的額定功率,請你幫他在圖中AB和CD間選擇填上電流表和開關S2的元件符號,AB間填_____CD間填_______
并補全實驗步驟。
①按照電路圖正確連接電路。
②斷開開關S3,閉合開關S1、S2,調節(jié)滑動變阻器,使得電流表讀數(shù)為______,即燈泡正常發(fā)光。
③保持滑片位置不動,斷開開關S2,閉合開關S1、S3,記下電流表的讀數(shù)為I,則測得小燈泡額定功率的表達式為P=______ (用U額、R0和I表達)。
【答案】 C B 平均功率 0.625 0﹤R﹤5Ω(或小于5Ω) 25Ω 開關S2 電流表 U額(I-)
【解析】
(1)[1]原電路中,電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的,電壓表與燈并聯(lián),電流表與燈串聯(lián),如圖所示:
(2)[2][3]閉合開關,燈泡不亮,可能是電路存在斷路或燈泡短路或電路電流太小、燈泡功率太小不足以引起燈泡發(fā)光而造成的,燈泡不亮,應先觀察電流表,看電流表是否有示數(shù),看電路是否存在斷路,如果電流表無示數(shù),先檢查燈泡與燈座接觸是否良好,如果電流表有示數(shù),應調節(jié)滑動變阻器滑片,看燈泡是否發(fā)光;
(3)①[4]不同電壓下燈泡功率不同,求功率的平均值錯誤的,設計燈泡的“平均功率”一欄是錯誤的;
②[5]由表中數(shù)據(jù)可知燈泡2.5V時,通過它的電流是0.25A,燈泡的額定功率
PL=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W;
③[6]由表中數(shù)據(jù)可知,第1次燈泡兩端的電壓是1.0V,通過它的電流是0.2A,燈泡的電阻
RL==5Ω,
因為燈泡電阻隨溫度升高而增大,所以第1次情況下燈泡電阻大于其未接入電路時的電阻即小燈泡接入電路前,燈絲阻值范圍為
0<RL<5Ω;
[7]由第5次數(shù)據(jù)可知,燈泡突然熄滅,由于燈泡的功率太大,溫度較高,將燈泡的燈絲燒斷,此時電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表的示數(shù)是6V,說明電源電壓是6V;變阻器處于最大值處,此時電路中電流最小,由表中數(shù)據(jù)可知,此時燈泡兩端電壓為1V,電路中電流0.2A,由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得滑動變阻器的最大阻值:
R滑最大==25Ω;
(4)[8][9]要測量小燈泡的功率,需測量出小燈泡兩端的電壓和通過它電流,沒有電壓表,由歐姆定律可知用電流表和電阻R0代替電壓表,由并聯(lián)電路電壓的特點可知CD間的元件與電阻R0串聯(lián),可以和燈泡L并聯(lián),所以CD間是電流表,AB間是開關S2,如圖所示:
②[10]斷開開關S3,閉合開關S1、S2,此時燈泡與電阻并聯(lián),它們兩端電壓相等,調節(jié)滑動變阻器,當燈泡兩端電壓等于其額定電壓時燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù):
IR0=;
③[11]保持滑片位置不動,斷開開關S2,閉合開關S1、S3,此時燈泡與電阻并聯(lián),電流表測干路電流,電流表的讀數(shù)為I,通過燈泡的電流
IL=I-IR0=I-,
小燈泡額定功率的表達式為:
P=U額IL=U額×(I-)。
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【題目】《杭州日報》報道,在杭州動物園內(nèi),一位物理老師僅用小小的彈簧測力計和一根長硬棒,粗略測出一頭大象的重力。如圖,測力計在A點豎直向下拉長硬棒,使其水平靜止,
(1)請在圖中畫出杠桿受到測力計的拉力F1及動力臂L1;
(________)
(2)彈簧測力計的讀數(shù)為200N,懸點O距彈簧測力計一端9m,距鐵籠懸掛點0.06m,不計長硬棒和鐵籠的質量,大象的重力為____________N。(g取10N/kg)
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【題目】(1)如圖所示是一臺四沖程汽油機的工作示意圖,汽油機正在進行的是_____沖程。已知其飛輪的轉速為1200r/min,則該汽油機每秒做功的次數(shù)是_____次,汽車啟動時能聞到汽油味,此時汽油沒有充分燃燒,燃料的熱值_____(選填“變大”“變小”“不變”)
(2)某種國產(chǎn)汽車,當它在某平直公路上以72km/h速度勻速行駛時,每百公里的油耗為6L,在此過程中它的動能將_____(選填“增加”、“減小”或“不變”),當汽車行駛500s時,若在運動過程中汽車受到的平均阻力是720N,牽引力做功_____J。
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【題目】家庭用電吹風,可以根據(jù)需要調節(jié)選擇開關,實現(xiàn)吹冷風或吹熱風的功能,為人們的生活帶來許多方便。如下圖中的四種電吹風電路能夠實現(xiàn)上述功能的是( 。
A. B. C. D.
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【題目】用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到60℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)燃氣灶燒水的效率。
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,某小組提出了如下猜想:猜想一:導體電阻跟導體長度有關;猜想二:導體電阻跟導體粗細有關;猜想三:導體電阻跟導體材料有關;
(1)分別選取如圖所示的導線(其中ab、cd、gh為鎳鉻合金絲,ef為銅絲,且cd橫截面積較其它的大,其余橫截面積相同)來進行探究活動,實驗中通過比較電路中_____________的大小,判斷導體電阻的大小,這種方法叫做______________法。
(2)驗證猜想三時,則應選取____________兩段線來進行實驗。(填兩段導線的字母)
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【題目】某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示,下列分析正確的是
A.當導體兩端的電壓為0時,電阻為0
B.該導體的電阻隨電壓的增大而減小
C.當導體兩端的電壓為0時,電流為0
D.當導體兩端的電壓為2 V時,電流為0.6A
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【題目】燈泡L1標有“6V 6W”字樣,燈泡L2標有“12V 6W”字樣,不考慮燈絲電阻的變化,確保兩燈安全的前提下,關于兩燈的說法正確的是( )
A.并聯(lián)在12V的電源上,燈泡L1更亮B.串聯(lián)在6V的電源上,燈泡L1更亮
C.并聯(lián)時干路電流最大可達1.5AD.串聯(lián)時電源電壓最大允許15V
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【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。
(1)實驗前,杠桿如圖甲靜止,為使得杠桿在水平位置平衡,應將兩端的平衡螺母向_____調節(jié);
(2)杠桿平衡后,在左側A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重1N,在右端B豎直向下拉著彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時彈簧測力計的示數(shù)F=____N;
(3)若在B點斜向右下方拉彈簧測力計,仍保持杠桿水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將______(變大/變小/不變);此時,要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F,應將鉤碼向_____(左/右)移動適當?shù)木嚯x。
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